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1、实验一五人表决器设计一、实验目的1加深对电路理论概念的理解3加深计算机辅助分析及设计的概念4了解及初步掌握对电路进行计算机辅助分析的过程二、实验要求制作一个五人表决器，共五个输入信号，一个输出信号。若输入信号高电平数目多于低电平数目，则输出为高，否则为低。三、实验原理根据设计要求可知，输入信号共有2^5=32种可能，然而输出为高则有15种可能。对于本设计，只需一个模块就能完成任务，并采用列写真值表是最简单易懂的方法。四、计算机辅助设计设A,B,C,D,E引脚为输入引脚，F为输出引脚。则原理图如1所示图1.1五人表决器原理图实验程序清单如
2、下：MODULEVOTEA,B,C,D,EPIN;FPINISTYPE'COM';TRUTH_TABLE([A,B,C,D,E]->[F])[0,0,1,1,1]->[1];[0,1,1,1,0]->[1];[0,1,0,1,1]->[1];[0,1,1,0,1]->[1];[1,0,1,1,1]->[1];[1,1,0,1,1]->[1];[1,1,1,0,1]->[1];[1,1,1,1,0]->[1];[1,1,1,0,0]->[1];[1,1,0,1,0]->[1];10[1,1,1,1,1]->[1];[1,1,0,0,1]-
3、>[1];[1,0,0,1,1]->[1];[1,0,1,0,1]->[1];[1,0,1,1,0]->[1];END五、实验测试与仿真根据题目要求，可设输入分别为：0，0，0，0，0；1，1，1，1，1；1，0，1，0，0；0，1，0，1，1。其测试程序如下所示：MODULEfivevoteA,B,C,D,E,FPIN;X=.X.;TEST_VECTORS([A,B,C,D,E]->[F])[0,0,0,0,0]->[X];[1,1,1,1,1]->[X];[1,0,1,0,0]->[X];[0,1,0,1,1]->[X];END测试
4、仿真结果如图1.2所示：图1.2五人表决器设计仿真图可知，设计基本符合题目要求。六、实验总结与体会通过本实验，我第一次运用该软件，写出了第一个ABEL语言程序，加深了对ABEL语言结构的了解和应用能力，以及深刻了解到电子设计自动化的优点。同时我熟练掌握ispLEVER软件的应用，深刻理解了ABEL语言基本的语句，表达式，完整ABEL语言程序的构成，如何用绘制原理图的方式设计数字电路等基本知识。在设计五人表决器的过程中，我尝试用真值表的方式作为逻辑描述段，发现采用此种方法需要足够的细心才能不漏掉各种可能的输入输出结果以及错误的输出。10实
5、验二交通灯控制器的设计一、实验目的1加深对电路理论概念的理解2进一步加深计算机辅助分析及设计的概念3熟练掌握对电路进行计算机辅助分析的过程4掌握时序逻辑电路的EDA设计方法二、实验要求东西、南北两个方向各安装三色信号灯（红、绿和黄）能够自动按照下面的规律变换：方向持续时间40s5s40s5s东西红红绿黄南北绿黄红红三、实验原理根据设计要求可知，电路结构为：1、90进制减计数器2、信号灯控制器控制器跟据计数器输出信号，当计数值到40s,45s,85s,90s时，控制器控制信号灯发生相应的反应。即可达实验任务的要求四、计算机辅助设计设cp为
6、时钟信号输入端，YEL0,YEL1,GRE0,GRE1,RED0,RED1为信号灯控制引脚。则原理图如2.1所示：图2.1交通灯控制器原理图JISHU90为90进制计数器，输出计数信号传送给控制器LED0。LED0根据计数信号，控制各个交通灯的亮灭情况。JISHU90模块程序清单：MODULEJISHU90CPPIN;D6,D5,D4,D3,D2,D1,D0PINISTYPE'REG';Q=[D6,D5,D4,D3,D2,D1,D0];EQUATIONSQ.CLK=CP;10WHEN(Q>=0)&(Q<90)THENQ:=Q+1;WHE
7、N(Q==90)THENQ:=0;ENDLED0模块程序清单：MODULELED0Q6,Q5,Q4,Q3,Q2,Q1,Q0PIN;RED0,YEL0,GRE0,GRE1,YEL1,RED1PINISTYPE'COM';Q=[Q6..Q0];EQUATIONSWHEN(Q>=0)&(Q<40)THEN{RED0=0;YEL0=0;GRE0=1;RED1=1;YEL1=0;GRE1=0;}WHEN(Q>=40)&(Q<45)THEN{RED0=0;YEL0=1;GRE0=0;RED1=1;YEL1=0;GRE1=0;}WHEN(Q>=45)
8、&(Q<85)THEN{RED0=1;YEL0=0;GRE0=0;RED1=0;YEL1=0;GRE1=1;}WHEN(Q>=85)&(Q<90)THEN{RED0=1;YEL0=0;GRE0=0;RED1
