2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气导学案（新版）新人教版(I)

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1、2019-2020年九年级化学上册2.1空气导学案（新版）新人教版(I)1.知道空气的主要成分，能说出氧气,氮气,稀有气体的主要物理性质和用途；2.能用实验事实说明空气是混合物，认识混合物和纯净物的概念；3.初步学习科学实验的方法,进行观察,记录,并初步学习分析实验现象4.初步了解空气污染的危害,知道空气是一种宝贵的自然资源,养成关注环境,热爱自然的情感。【学习重点】1.空气的组成的测定探究；2.纯净物和混合物的概念，以及两者之间的联系与区别。【课前预习】一、温故知新（回忆学过知识，完成下列题目，同桌课下合作完成）1.物理性质：__________________________

2、___________如：_________、____________、_____________、__________、____________等.化学性质：_____________________________________如：_________、____________、_____________、_____________、____________等.新知预习空气的组成________国化学家__________最先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论。利用红磷燃烧来探究空气中氧气含量的实验：实验操作：点燃_________中的过量红磷，迅速伸入集气瓶中并塞紧瓶

3、塞，待燃烧停止，装置______________后，打开弹簧夹。实验现象：红磷燃烧产生大量___________,烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进水量约占瓶中原空气体积的___________。实验结论：空气中，氧气约占空气体积的__________。文字表达式：________________________________。空气的成分：按_________计算，氮气占________,氧气占________,稀有气体占_____________,二氧化碳和其他气体及杂质________。纯净物和混合物混合物：由___________________的物质组成，没有专门的化学符号

4、表示。各成分保持着它们___________________.纯净物：由____________种物质组成，有固定的组成和性质，可以用化学符号表示。如________。【课堂学习】在红磷燃烧实验中，集气瓶底部放少少量水的原因是什么？2.在红磷燃烧实验中，造成液面上升小于五分之一的原因可能有哪些？说明理由。3.在红磷燃烧实验中，造成液面上升大于五分之一的原因可能有哪些？说明理由。4.已知木炭、硫在空气中燃烧分别生成二氧化碳气体和二氧化硫气体。思考：能否用木炭、硫代替红磷做此实验？5.某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体

5、积约占集气瓶体积的70%．（1）图A仪器的名称是___________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_____________________。（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有__________．集气瓶中细沙的作用是：____________________________.通过以上探究，测定空气中氧气含量的实验中红磷的替代品有什么要求？___________________________________________

6、__________________________________。【本节课知识结构】【自我测评】1．下列对空气的描述不正确的是（）A．按质量分数计算，空气中含氧气为21%，含氮78%B．空气的成分是比较固定的C．空气以氮气和氧气为主D．空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合物2．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水3.下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是()A.酥脆的饼干放置在空气中变软B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气”C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏5

7、.指出下列物质是混合物还是纯净物，用序号填写。①氧气②白酒③二氧化碳④铜⑤蒸馏水⑥自来水⑦纯净的空气⑧冰水共存物⑨铁水⑩液态氮气属于混合物的是：___________________________属于纯净物的是：___________________________【化学小魔术】魔棒点火实验原理:浓硫酸与高锰酸钾反应生成氧化性很强的七氧化二锰，它和易燃物如乙醇等剧烈反应放出大量热，可将乙醇等点燃。实验用品:高锰酸钾粉末,玻璃片,浓硫酸,玻璃棒,酒精灯实验操作:将少量研得很细的高