2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Our Clothes Topic 3教案1 仁爱版

2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Our Clothes Topic 3教案1 仁爱版

ID:45448363

大小:57.30 KB

页数:3页

时间:2019-11-13

2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Our Clothes Topic 3教案1 仁爱版_第1页
2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Our Clothes Topic 3教案1 仁爱版_第2页
2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Our Clothes Topic 3教案1 仁爱版_第3页
资源描述:

《2019-2020年八年级英语下册 Unit 8 Our Clothes Topic 3教案1 仁爱版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年八年级英语下册Unit8OurClothesTopic3教案1仁爱版Themainactivitiesare1aand2.本课重点活动是1a和2。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:stage,minority,suitWhatanicedress!ThemodelinthecentreoftheT-shapedstagelookssobeautiful.2.Gettoknowsomeknowledgeaboutnationalcostume.Ⅱ.Teachingaid

2、s教具图片/生词卡片或贴条Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:15分钟)1.(出示服装实物或图片,复习服装名称。)(图略)T:Lookattheseclothes.Canyounamethem?S1:…S2:…2.(呈现新服装的图片,学生阅读并查单词,然后把生词贴条和图片相配。)(图略)T:Youcangetthemeaningsof“suit”and“cheongsam”fromthewordlistsonPage133,thenmatchthewordswiththerightpictures.(师生就上述两幅图

3、问答,给出beautiful,active,smart,handsome。)T:Whatdoyouthinkofthesuit?S1:It’snice/smart…S2:Themanlookshandsome.(引导学生用wise这个词。)S3:…(鼓励学生用不同的形容词来描述教师所呈现过的图片。)3.T:JaneandSaraharewatchingafashionshow.Let’senjoythepicturesofthemodels.T:Whatisthemodelwearing?Ss:Sheiswearingacheongsam.T:Canyouguesswhatitis

4、madeof?Ss:It’smadeofsilk.T:Whataretheywearing?S1:Idon’tknow.S2:Idon’tknow,either.(导入对话的内容。)T:OK,let’sturntothedialogtofindouttheanswers.Step2Presentation第二步呈现(时间:5分钟)T:Readthedialogbyyourselves,trytofindtheanswersofthesequestions.(板书。)1.Whereisthefirstmodel?2.Whatisthesecondmodelwearing?3.What

5、isthethirdmodelwearing?(自读后师生一起核对答案。)T:Now,let’slistentothetapewithoureyesclosed.TrytoimaginethebeautifulmodelsontheT-shapedstage.(听完后师生共同找出关键词,板书。)inthecentreof—It’scalled—thesecondone—thethirdmodel—Thereeanotherthreegirls—Thefirstone—TheothersStep3Consolidation第三步巩固(时间:10分钟)1.(让学生用准备好的图片表演对话

6、。)T:Now,pleasepracticethedialogwithyourpartner.ThenI’llasksomepairstoactoutthedialoginthefrontoftheclass.(学生表演时可以使用黑板上所列出的关键问句。)2.T:WeknowJaneandSaraharewatchingafashionshow.JaneistellingSarahaboutmodels.WhowantstohelpJanetotellourclasswhatsheissaying.(学生到讲台上从老师准备好的纸条中抽出一份,先读原句再转述给同学们。)Example

7、:(1)S1:Thedressiscalledacheongsam.S1:Janesaidthatthedresswascalledacheongsam.(2)Thesecondmodeliswearingaminoritycostume.(3)ThethirdmodeliswearingatraditionalRussiancostume.T:Thenpleasewritedownthesesentencesinyourexcercisebook.Step4Prac

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。