高三信息技术教学计划

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1、高三信息技术教学计划　　　　培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力形成良好的信息技术素养如下是小编给大家整理的高三信息技术教学计划希望对大家有所作用　　　　以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用并且逐渐改变着人们的生活方式、工作与学习方式开展以提升学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标的信息技术教育正是全面推进素质教育培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者的重要举措结合本校实际情况以学生为本重在实践、重在操作、重在发展的宗旨在教学过程中要加强对学生

2、自学能力、信息处理能力和创造力的培养本学期教学工作计划如下：　　　　一、学生情况分析　　　　通过七、八年级的学习学生对办公软件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有一定了解但是由于每一学期信息技术课时比较少学生的遗忘性大大多数学生学后没有注意巩固学生掌握的情况不是很理想参差不齐有条件的学生家中有电脑上机时间相对多一些操作较熟练有大部分学生纯粹是上课时间听课课后根本没有练习巩固的机会学生对所学知识遗忘较大操作生疏　　　　二、教材分析　　　　本学期教材是使用青岛出版社出版的《信息技术》一、二册内容在七、八年级都以讲完九年级的任务是复习并做好迎考准备

3、复习内容包括：信息与信息技术制作多媒体演示作品学习制作网页以及对数据的管理知识点：计算机的基本硬件组成与特性管理计算机的系统资源用word制作作品、用excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页是重点用flash制作动画和vb编写程序是难点复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品　　　　三、教学目标　　　　1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成学会安装和卸载软件　　　　2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能熟练掌握其中的一些主要功能　　　　3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧培养学生的学习积极性和主动性鼓励学生之

4、间相互交流进行某些创新设计　　　　4、实行分组管理每个小组有一个组长负责本组的学习　　　　四、教学措施　　　　1、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行学习　　　　2、把课程整合学生便于记忆　　　　3、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学　　　　4、学生自学和动手是最主要的　　　　计算机技术是信息社会的主要技术之一发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求是中学生素质教育的一个重要组成部分对提高学生的科学文化水平促进教学内容和教学体制改革提高教育质量和管理水平实现教育现代化具有重要意义为了能顺利完成教学任务让学生学有所成特制定教学计划如下：　　　　一、学生情况分析

5、　　　　本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作从总体上看七年级学生的学习情况不一学生的基础比较差仅有小部分同学操作能力较强大部分学生从没有接触过计算机由于每学期信息技术课时比较少每周只有一节课再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏在学习上懒惰、怕动手动脑对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固所以在信息技术教学上要努力克服困难充分利用现在条件从实际出发注重实效坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣把他们引导到系统地学习上来　　　　二、学期教学目标　　　　知识与技能：　　　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式　　　　2、学会正确的启动和关

6、闭计算机掌握windowsxp的最基本操作会使用键盘和鼠标会使用写字板或记事本进行中、英文的输入　　　　3、学会在因特网上浏览信息会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧掌握信息的收集和下载方法养成良好管理信息习惯；体验网络给人们带来的方便快捷养成良好的网络道德与安全意识　　　　4、了解文字处理软件wordXX的基本功能和特点；掌握word的基本操作会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等　　　　5、培养学生对计算机的感性认识了解信息技术在日常生活中的应用培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识　　　　6、通过学习使学生了解并掌握一些学习方法和技巧培养学生的学习积极性和自觉性鼓励学生之间相互交流进

7、行某些创新设计的能力　　　　情感态度与价值观：　　　　让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用激发对信息技术强烈的求知欲养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度做好学生的思想工作调动学生的学习积极性树立自信心在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识技能和技巧感受到创新的喜悦并能用于实践　　　　培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知