人人皆可成为管理者

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1、人人皆可成为管理者——读《卓有成效的管理者》有感《卓有成效的管理者》这本书著于1966年，该书的作者是彼得•德鲁克一一当代国际上最著名的管理学家，“大师的大师”，“现代管理学之父”。时隔四十多年，这本书在今天看来依然是那么的真实而适用，思维鲜活，观点敏锐，极富洞察力而且文笔自然。《哈佛商业评论》说“要一提到彼得•德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起來听。”海尔集团董事长张瑞皱同样深受教益：“我也成了徳鲁克迷，到处搜集他的著作。读他的书是一种享受，因为常常使人有茅塞顿开之感。这本《卓有成效的管理者》我更是爱不释手，不知读了多少遍

2、，常读常新。尤其是面对变幻莫测的市场和全球化竞争的困惑时，总能从书中得到新的启示。”怀着无比崇敬的心情、秉持无比虔诚的学习态度，寒假期间我详细阅读了《卓有成效的管理者》。整本书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者。它的基本观念是：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者；管理者，就必须卓有成效;卓有成效是可以学会的！只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效，如此，一群平凡的人，就能做出不平凡的事业。学习并养成有效性习惯的五个重点：1.有效的善用有限的时间，2.重视工作的贡献，3•善于利用各人的长处，4.集中精力于重要领域，5.

3、善于做有效的决策。很简单的几项内容，只要掌握了吋间，重视贡献，发挥人的长处，学会要事优先以及做有效的决策，并通过不断地实践，最终将追求成效变成一种习惯。就可以成为一个卓越的管理者，而且人人皆可成为管理者。一、有感于“卓有成效是可以学会的”文屮反复提及了一点“卓有成效的管理者不是天生的”而“卓有成效是可以学会的”。卓有成效的管理者并无天生的统一标准，而是如文屮所言，高矮胖瘦、趣味风雅、忧虑爽朗各个不相同，但他们无不是通过实践屮的历练而变为卓有成效的管理者。这些话就如一剂强心剂，给我带来无比的振奋。作为一名即将走上工作岗位的应届毕业生來说，我

4、自身的不足肯定有很多，无形屮会产生很多的疑虑：未來的职业道路上会面临一些坎坷与磨难，我能否克服？我能否胜任自己的工作？我会成为一个成功人士吗？……这些问题曾经一直在困扰着我。其实这些全都是庸人自扰Z,面对未來，抱着积极的心态，付出辛勤的汗水就可以了。大约两千年前陈胜吴广起义，大声呼唤：“王侯将相宁有种乎？”；相似的是，两百多年前法国的拿破仑也曾讲“不想当将军的士兵不是好士兵”。尽管时代与地点不同，他们无不在诠释这样一个道理：只要敢想敢做，FI标终会实现。是的。我们应该相信只要肯努力付出，善于学习，把握技巧，“卓有成效是可以学会的”。通过点

5、点滴滴的积累、磨练与成长，我也会成为一个“卓有成效的人”。二、有感于“时间管理”时间对于每个人来说是最宝贵的资源，对于企业管理者是最有限的资源。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默地时候，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。”朱自清散文《匆匆》中的描写，多么生动地感慨了时间的无情流逝。相信很多人都有类似的感受。阅读《卓有成效的管理者》时，才发现德鲁克正不断地提醒着我们：是你摆脱时间陷阱、恢复高效管理的时候了！有效吋间管理的重要性如同书中而言“认识你的吋间，是通向贡献

6、和有效性之路”。德鲁克告诉我们，首先我们得诊断自己的吋间。哪些事情根本不必做，做了也是浪费口寸间？哪些事情可以由他人代劳而不影响效果？哪些事情是我们在浪费别人的吋间？吋间对每个人是公平的，每天大家都拥有24小时；但时间又是不平等的，因为大家对吋间利用的能力大相径庭，人的才智大致相当，但由于对吋间管理能力的不同，结果导致了成就的全然不同。每一个人只有抓住吋机,才能取得良好的吋间效益。我想有必要利用德鲁克给出的方法：将闲散的时间集中在一起，再集中精力来完成某一项重要任务；制定周详的计划，长短程目标'制定每日工作计划；今日事今日毕。三、有感于“

7、责任与贡献”贡献'这个名词，其含义非常广泛。每一个组织都需要三个主要方面的绩效：肓接的成果，价值的实现，和未来的人力发展。缺少了任何一方面的绩效，组织注定非垮不可。因此，每一位管理者都必须在三方面均有贡献。当然，三者Z间，可以有轻重先后Z分，这要看管理者本人的个性和地位，以及组织本身的需要而定。”徳鲁克先生认为重视贡献强调的是管理者的责任、是管理者的承诺，是有效性的动力。“重视勤奋但忽略成果”是许多人容易犯的错误，现在看起来实在是肤浅的很，今后必须要经常自问“我可以做出什么贡献”，这样才会发挥更大的潜力，实现远大的目标，推广到我们的学习和

8、工作中，如果我们希望做一个优秀的管理者，则不应该将重点首先放置在其他因素上，而是要主动的思索，我能为他人、为企业、为社会创造什么样的价值，并将思索的结果付之于实践，有了这样的实践，自然才能创造