师德论文孙晓

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1、用爱呵护,用心成长单位:台子中心小学姓名:孙晓古人曰:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。塑造灵魂这一历史使命是光荣而神圣的,我为自己拥有这份职业而感到幸福!让青春作证,让岁月诠释,无悔青春,把自己的所有奉献给教育事业。面对一张张朝气蓬勃的笑脸,我深深意识到自己肩上的责任重大,只有加强自身修养,塑造教师新形象,才能更好地成长起来。教师要热爱所有的学生,只爱“金凤凰”不爱“丑小鸭”,不是真正的爱学生。以为对学生的生活嘘寒问暖,学习上语重心长地提几点要求,就是进行了情感教育,这是一种浅层次的理解。教师要把自己的温暖和感情倾注到每一

2、个学生的心田,通过真情的流露去拉近老师与学生的距离,滋润学生的心田,感化学生。最崇高的爱是爱别人,教师最崇高的爱,是全心全意去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指岀,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益岀发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光。教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生

3、的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。爱学生,是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会对学生教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的最高精神境界。忠

4、诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。为人师表是师德的灵魂。除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。记得加里宁说过:"教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺岀教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断

5、地盯视着他。"教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,充满爱意的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中

6、,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,才能取得较好的教学效果。知识无止境,不断学习才能使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。我们只有实事求是的学习,才能使教育再永葆青春的光彩。做为一个教育工作者,要对立良好的职业道德,时时以育人者的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学,关心现代信息,要打破门户之见,相互交流,相互学习,尽快提高自己各方面能力,让学生和我们一起在爱中快乐成长!

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