浅谈健康教育在结核病防治中的运用

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1、浅谈健康教育在结核病防治中的运用浅谈健康教育在结核病防治中的运用【摘要】结核病健康教育活动着重于提高广大群众的结核病防治知识水平和健康意识，提高结核病的发现率和治愈率，最终达到控制结核病的目的。我们县、乡、村防虏医生在肺结核病人全程治疗管理过程中，对患者及家属运用全程健康教育，提高了患者及家属的防治知识水平和认识,主动配合治疗，提高治愈率，减少对人群的传播，对遏制我县结核病的流行发挥重要的作用。【关键词】健康教育结核病防治运用中图分类号:R473.5文献标识码:B文章编号:1005-0515(2011)12-340

2、-02结核病是由结核杆菌引起的一种慢性传染病，目前我国仍是全球22个结核高负担国家之一，同时也是全球27个耐多药高负担国家之一，我国结核病防治形势依然很严峻，防治任务仍十分艰巨。结核病病程长，疗程长，很多因素影响疾病的预后。我们县、乡、村防廃医生在肺结核病人全程管理中，对患者及家属运用全程健康教育，尽可能促进病人的康复。1教育的目的结核病防治的健康教育活动着重在提高广大群众的结核病防治知识水平和健康意识，从而提高结核病的发现率和治愈率，最终达到控制结核病的目的。2教育的对象及方法2.1教育的对象：患者及家属。2.2

3、教育的方法：其根据健康教育对象的喜好、性别、职业、文化程度、接受能力因人而异，选择适当的健康教育形式，展开时间不一、灵活多样的全程健康教育，采用交谈、讲解、指导、电话咨询、发放宣传资料、宣传栏目等多种形式。绝大多数患者及家属喜欢通过与医务人员的交谈获得结核病方面的知识，充分发挥了独特作用。3教育的内容3.1结核病知识教育首先向对病人及家属进行全面的疾病知识教育，介绍结核病的病因、症状、病程特点、治疗和预后，知道结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。结核病可以发生在身体的任何部分，最常见的是肺结核。肺结核的主要症状

4、是咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低烧、胸痛、食欲不振、疲乏和消瘦，…口出现咳嗽2周以上等症状，应及吋进行和关检查，有病早求医。让其详知结核病是防有措施、治有策略的，告知延误治疗、不规范治疗的危害，和如何进行规范治疗，早发现，早治疗，有利于康复。宣传国家主要免费政策，初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费进行筛查，对传染性活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物和全程督导治疗。3.2心理知识教育很多人得了结核病有耻辱感，害怕受到吋社会的歧视，均有不同程度不同的恐惧、害怕、焦虑的消极情绪，我们应及时而耐心指导，

5、说明结核病是可防、可治不可怕的，不要轻视自己，自暴自弃，疾忌医，贻误治疗吋机，只要坚持规律用药，结核病是完全可以治愈的，治愈后不影响工作、生活和学习，消除病人恐惧、焦虑的心理，增强战胜疾病的信心，更好地配合治疗。家属应给予更多的理解和支持。3.3卫生知识教育肺结核是传染性疾病，健康人是通过吸入传染性肺结核患者喷出的飞沫而被感染。教育其在传染期间主要注意和家人隔离，最好要有单独的卧室，光线要充足，保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒，每H或隔日一次，每次2小吋。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒，煮沸吋间为

6、10~15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒，以达到杀死结核菌的目的。患者要避免对着别人大声说话，咳嗽、打喷嚏等要捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰。避免亲近儿童，减少外出，防止传播给家人或他人。3.4治疗用纱指导在治疗过程中，针对肺结核病的病程特点，应向病人详细解释坚持治疗原则的重要性，没有按疗程完成正规治疗,极有可能转化为难治的耐药结核，影响自己的工作、生活，严重的甚至会危及生命；如何配合督导员督导治疗，做到坚持规律用药。还要让病人了解抗捞药物用法和药物反应，在服用抗席约应空腹，易在早餐前，1-

7、2h服药，使药物彻底吸收；密切观察各种不良反应，出现不适及时报告医生处理。指导病人巩固期按时复查，解释其重要性,以及提高患者预防保健能力，预防疾病的再复发。3.5日常生活与饮食指导帮助病人掌握更多结核病知识，建立良好的牛活习惯，消除对身体不利因素。教育他们发病期间最好不要谈恋爱，也不宜结婚，待肺结核治愈后再考虑结婚，千万不能病情还不稳定就匆匆结婚，以免婚后的夫妻生活、优生优育、家务等等一系列问题，给治疗带来不利影响。哺乳期妇女不宜哺乳。对病情稳定的患者，指导病人适当参与适宜的户外活动，听咅乐、散步、保持良好的心理状

8、态，天气变化及时增减衣服，避免受凉诱发发感冒，要忠告患者戒烟、戒酒。合理补充营养对结核病较为重要，指导结核病人选择高热量、高蛋白、高维生素、高微量元素、低脂肪的饮食，注意饮食调配,合理膳食，做到食品多样化，荤素搭配,色、香、味俱全,刺激患者食欲，提高机体免疫力，弥补因疾病所导致的消耗，有利身体组织的修复。肺结核咯血病人宜进食容易消化低温饮食，忌刺激性食物。注