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时间:2019-11-21
《英语人教版八年级下册Unit1 (1a-2d)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题Unit1What’sthematter? SectionA(1a–2d)教学目标知识与能力:学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇,并学会描述身体的不适和提出建议。听懂本课学习活动中的问题及回答,能在本课的任务型活动中进行简单的交流,能正确朗读本的对和句型,能写出本课的单词和句型。过程与方法:作为教学的引导者,我遵循新课程“学生是学习的主人,一切的教学活动设计以学生为本”的教学理念,坚持“为学生的发展,必须培养学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课堂教学中利用图片,单词卡片等直观的教学手段,通过任务型教学法,游戏教学法,情景教学法等教学法引导学生学习,使枯燥的单词教学变得
2、生动有趣,激活课堂,最终达到预期的教学目标。情感态度与价值观:通过描述自己的身体的不适提出建议,表达自己的看法,使学生在人际交往中学会关心别人,增进情谊。用恰当的方式表达自己的看法,增进人际交往中学会关心别人的能力,了解英美国家询问和表达身体不适的习惯,培养世界意识。教学重点本节课主要学习身体部位的单词和一些疾病的词汇,以及身体不适的表达及建议。第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词,学习“What’sthematter?”和“Whatshould…do?”句型。教学难点身体不适的表达及建议,掌握情态动词shouldshouldn’t.的用法,学习have的用法教学准备PPT、录音机
3、教学内容备注Step1GreetingsangwarmingupT:Goodmorningclass.Ss:Goodmorningteacher.T:Longtimenosee,welcometomyclass.Let’sstartthestudy.…Step2NewwordsT:Todaylet’slearnthenamesofthebodyparts.Pleaselookatthepictureonthescreen.What’sthis?Ss:It’sanose.T:Yes,you’reright.Doyouknowotherpartsofthebody?Ss:headmouth…T:W
4、elldone.I’llgiveyoumorepicturesaboutthepartsofthebody.ReadaftermeA-R-Marm.Ss:A-R-Marm(Teachtheothernewwordsinthesamewaysuchasneckbacklegstomach…)T:OK,let’sdosomepractice.Lookatthepicturein1aandwritetheletterforeachpartofthebody.(Checktheanswersinclass)T:Let’splayagame.Pleasetouchyour“…”Step3Liste
5、ning1bListenandlookatthepicture.Thennumberthenames1-5Listentotheconversationsagainandfillintheblanks.Conversation1Nurse:What’sthematter,Sarah?Girl:I___________.Conversation2Nurse:What’sthematter,David?Boy:I_________________.Conversation3Nurse:What’sthematter,Ben?Boy:I_________________.Conversation4N
6、urse:What’sthematter,Nancy?Girl:I_________________.Conversation5Betty:What’sthematter,Judy?Ann:She__________________.Step4Speaking1cLookatthepictures.Whatarethestudents’problems?Makeconversations.ExamplesA:What’sthematterwithJudy?B:Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrinkenoughwater.Shehasaverysoreth
7、roatnow.A:What’sthematterwithSarah?B:Shedidn’ttakecareofherselfontheweekend.Shewasplayingwithherfriendsattheparkyesterday.Thenitgotwindy,butshedidn’tputonherjacket.Nowshehasacold.Step5GuessinggamesGue
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