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《英语人教版八年级下册unit1(1a-2d)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版八年级英语下册unit2sectionA1a--2d教学设计1教学目标1.KnowledgeObjectives:1)Beabletomasterthepronunciation,meaningandspellingofthenamesofdiseases:fever,sorethroat,soreback;stomachache,headache,toothache,cold,cough;2)Beabletolearntheexpressionsofgivingadvice:liedownandrest,drinkhotteawithhoney,seeadentist,tak
2、ethismedicine;3)Beabletotalkabouthealthproblemsbyusing“What’sthematter?Ihavea…”andgiveadvicebyusing“Youshould…Youshouldn’t…”2.AbilityObjectives:1)Beabletotalkaboutone’shealthproblemsandgiveadvicefluently;2)Beabletoroleplaydoctorandpatient;3.MoralObjectives:1)Improvethecooperativespiritthroughpa
3、irworkandroleplaying2)Caremoreaboutyourselfandyourfamilymembers’health.2学情分析八年级是学习英语的关键时期,这个阶段的学生活泼、好奇心和求知欲望强。比如像本课所涉及的有关健康的话题是他们之前从未接触过的,因此,他们渴望用英语来表达。另外,八年级学生的记忆以具体形象记忆为主,并习惯于机械性记忆初中生理解和分析语言的能力相对来说较弱。经过初一一年英语的学习与熏陶,已经有了一定的英语语言基础与英语学习的能力。他们积累了一定的词汇;基本能听懂课堂对话用语;能用简单的话语和动作来表达自己的观点;有一定的小组合作学习的经验,
4、也有一定的生活积累。但该阶段学生的心理具有过渡性、动荡性与社会性等特征。逐步出现两极分化,认知热情时高时低,为了促进学生有效学习,在教学设计中设置了语言情境,并引进小组竞争机制,能更好地激发他们的学习兴趣,提高课堂效率。除此之外,教师要给学生适时而恰当的鼓励。学生在课堂上的发言,教师都要尽力加以表扬,鼓励,多运用积极的鼓励性语言,对于学生在口语练习中出现的错误,不必有错就纠,有错必纠,使学生产生“跃跃欲试”的冲动,享受成功的喜悦。3重点难点本单元的话题是Health,功能是谈论健康问题与提出建议。根据学生的认知发展规律,制定了本课的教学重点:TheteachingFocus:1.Ma
5、sterthenamesofdiseases:fever,sorethroat,soreback;stomachache,headache,toothache,cold,cough;2.Mastertheexpressionsofgivingadvice:liedownandrest,drinkhotteawithhoney,seeadentist,takethismedicine;3.Talkabouthealthproblemsbyusing“What’sthematter?Ihavea…”andgiveadvicebyusing“Youshould…Youshouldn’t…”
6、初二学生的思维虽活跃但认知心理还未成熟,仍缺乏一定的分析,判断与概括能力,因此确定了本课的教学难点:TheTeachingDifficulties:1.Studentsmayfinditdifficulttouseshould/shouldn’tcorrectly 2.Studentsmayfinditdifficulttogiveappropriateadvicetothecertaindiseasebecauseoftheirlimitedlifeexperience.4教学过程 教学活动活动1【导入】warming upStep1Warming-upLetstudent
7、slistentoIfyouarehappyandsingthesongtogether(usingPPT)设计说明:通过听并吟唱歌曲,创设了和谐轻松的课堂氛围,让学生融入英语课堂,同时唤起学生对身体部位词汇的记忆。活动2【讲授】presentationT:Thisisreallyabeautifulsong.Whatcanyoudoifyouarehappy?T:Yes,handsandfeetarepartsofourbody.Doyouknowoth