九年级政治 第十五课《“三个代表”》课件 教科版

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1、三个代表砥柱中流三个代表砥柱中流中国共产党第性质：书45页上方黑体字三个代表的内容是:代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益三个代表队的作用:“三个代表”重要思想是怎样形成的？1、通过对1989年春夏之交的政治风波给党自身建设提出的问题进行思考。2、通过对苏联和东欧9个社会主义出现亡党亡国的历史悲剧进行思考，得出执政党严重脱离人民结论。2000年春节后不久江泽民到广东高州市参加“三讲”教育活动，走访了当地农民，后在5月8~15日来到江、浙、沪考察，再次就党建问题实地进行调研。3、2

2、000年6月20日江泽民在西北五省区党建工作座谈会，2001年1月10日江泽民在全国宣传部长会议上指出：要理论创新，要依法治国与以德治国相结合。进一步深化了“三个代表”的科学内涵。4、2002年11月8日江泽民在党的“十六”大上全面精深地阐述了三个代表的重要思想。中国共产党是怎样体现“三个代表”的？1、体现代表中国先进生产力的发展要求党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作符合生产力发展规律，推动社会生产力的解放和发展，尤其是推动先进生产力的发展。例如：具体体现：(1)确定“改革开放”的基本国策；(2)提出并努力实现社会主义的

3、根本任务、公有制实现形式可以多样性；(3)建立和发展社会主义市场经济；(4)实施科教兴国战略；中国共产党是怎样体现“三个代表”的？2、代表中国先进文化的前进方向党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作体现面向现代化、面向世界、面向未来、民族的、科学的、大众的社会主义文化，能促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。例如：中国共产党是怎样体现“三个代表”的？具体体现：①继承和发展中华民族优秀文化成果；②学习和吸收外国一切优秀文化成果；③促进两个文明协调发展；④培养社会主义有理

4、想、有道德、有文化、有纪律的公民；⑤加强爱国主义、集体主义、社会主义的教育；⑥树立正确的世界观、人生观、价值观；⑦进行党的基本路线、基本纲领教育。中国共产党是怎样体现“三个代表”的？3、代表中国最广大人民的根本利益党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主支性和创造性，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。例如：中国共产党是怎样体现“三个代表”的？具体体现：①实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度、社会保障制度、扶贫开发、西部大开发战略；②坚持和完善

5、人民代表大会制度；③实行依法治国与依德治国；④实行民族区域自治政策。基层体现：①在全国开展“扶贫济困送温暖”活动，提高城市居民最低生活保障标准；②切实抓好“非典”防治工作；③党员干部带领群众修公路、修水利；④安排下岗职工再就业等。“三个代表”之间的相互关系是怎样的？是一个辩证统一的整体，是相互联系、相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，

6、不断实现最广大人民根本利益。“三个代表”之间的相互关系是怎样的？代表中国先进生产力的发展要求是根本代表中国先进文化的前进方向提供精神动力和智力支持代表中国最广大人民的根本利益是出发点、归宿点和落脚点学习实践“三个代表”有何重要意义？“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展；是反映当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求；是加强和改进党建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须坚持的指导思想；它的要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在

7、21世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。如何贯彻“三个代表”重要思想？我们作为中学生应怎样做？①我们要努力学习科学文化知识，掌握真实的技能，不断创新，为将来参加社会主义现代化建设打好扎实基础。如何贯彻“三个代表”重要思想？我们作为中学生应怎样做？②高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，推进社会主义精神文明建设，大力弘扬优秀民族文化，自觉抵制不良思想和文化侵蚀。如何贯彻“三个代表”重要思想？我们作为中学生应怎样做？③树立全心全意为人民服务的思想，

8、积极参加有益的社会公益活动，如“学雷锋”活动、“慰问军烈属”活动，“帮难济困”活动等，不做有损于人民利益的事，为人民群众多做好事。“三个代表”重要思想的精神实质关键在坚持与时俱进核心在坚持党的先进性本质在坚持执政为民理论创新和指导意义理论创新：是发展着的马克思