高考数学复习备考的几点建议jiansuban

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1、2011年高考数学考前分析及应考的几点建议黄冈市教科院丁明忠一、明明白白谈高考———2010年高考数学试题分析湖北卷试题特点遵循“两纲一本”，“三个有利”，平稳大气，稳中有新，源于课本，整合知识，亮点鲜活，注重基础，强调应用，突出能力，符合教学规律．以“立足基础，强化主干”为主旋律，以“考查思维，能力立意”为主导向，以“关注课改，逐步过渡”为新动向，在“适度创新，考查潜能”中考查高层次理性思维，在“注意交汇，考查思想”中考查高水平综合能力，在“层次合理，区分度大”中体现了选拔功能，在“少算多思，凸现能力”中展示数学素养．试题反映了知识与能力并重，方法和思想稳定，体现了高考数学以问

2、题为背景，以知识为载体，以方法为依托，以能力为主线的命题意图，同时试题在平凡中透出超脱，在熟悉中透出奇意．试卷难度适中，解答题层次分明，新旧知识相互融合的风格．坚持从基础知识，基本方法，重点内容出发编制试题，有利于稳定考生的情绪，有助于优秀考生充分展示自己的水平和实力。..高考题湖北卷试题特点试降低起点，体现人文关怀突出主干知识，着力推陈出新立足两纲一本，坚持适度拓展强调应用意识，关注民生热点注重通性通法，蕴涵数学素养(1)近几年湖北卷高考数学特点稳中求新推陈出新信息迁移题考查学生思维深刻性灵活性的排列组合、古典概率题抽象函数、分段函数图像与性质利用导数证明不等式恒成立

3、问题解析几何中存在探究性问题递推数列与不等式注重运算具有时代气息(2)近几年湖北卷高考数学文理差异比较06:相异117分占78%07:相异117分占78%08:相异111分占74%(仅5选，立几第1问，21题1、2问相同)09:相异124分占82.7%(仅3选1空，解几第1问相同)10:相异106分占70%(仅3选2空，16题第2问、立几第2问，文理解几题相同)(3)近几年湖北卷高考数学文理难度比较理科文科010．5630.438020.5340.454030.420.3904(湖北)0.5780.46705（湖北）0.5370.35906（湖北）0.5350.47507（湖北）

4、0.56（86.31）0.43（67.44）08（湖北）0.55（82.53）0.497（74.6）09（湖北）0.59（88.47）0.52（78.63）10（湖北）0.59（88.86）0.52（77.28）(3)湖北卷数学文理科有效分比较08年09年10年理科文科理科文科理科文科一本116126119127123131二本一108118110118二本二103113107115111117三本82858491湖北试卷近两年变化新旧知识默默融合热点问题慢慢迁移冷点问题渐渐升温应用问题悄悄回归信息迁移静静渗透（三）试题亮点（1）课本习题整合：立足教材，正确导向．（2）优秀试题重

5、整：“年年岁岁意相似，岁岁年年题不同”．高考沉淀了许多优秀试题，它们是命题人智慧的结晶，对一些主干知识，重要思想方法，重要能力考查的核心知识，如数列与不等式、函数与导数、圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线、方程思想、化归思想，每年都有相似的题目出现，对这些试题稍以加工、改造、重新包装，使得它们老树开新花、长盛不衰（3）信息问题迁移：信息问题是新概念问题，这类问题提供给学生的是全新的知识、背景。通过新问题、新定义、新运算，要求学生首先通过阅读领悟新知识，进行理性思考，有效地整合加工，最后化归为熟悉的知识和方法进行解决（4）数学史料翻新二、真真切切话备考——2010届高考命题解读与启示2

6、010年高考数学命题思路解读1．对数学知识的考察体现基础性数学知识是数学能力发展和运用思想方法的基础，2010年数学试卷注重对数学基础知识的考查，反映新课标的基础性要求2．对数学能力的考查体现全面性3.对试题情景的创设体现时代性4.对考试的个性发展体现多样性2011年高考数学考试大纲湖北补充说明1、普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。数学科（湖北卷）的命题以教育部考试中心颁布的《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（数学）》为依据。2、命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。3、命题坚持稳定为主

7、，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求，又考查考生进入高等学校继续学习所必需的基本能力。4、命题突出数学学科的特点，对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想和方法的考查。5、命制的试卷应具有较高的效度与信度，适当的难度和必要的区分度。二、考试形式考试采用闭卷笔试形式。考试时间为120分钟，全卷满