曹慧芳中期检查修改

曹慧芳中期检查修改

ID:46710288

大小:72.00 KB

页数:3页

时间:2019-11-27

曹慧芳中期检查修改_第1页
曹慧芳中期检查修改_第2页
曹慧芳中期检查修改_第3页
资源描述:

《曹慧芳中期检查修改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、长春师范长春师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表学院:经济管理学院专业:市场营销毕业论文(设计)题目基于互联网+时代下企业管理创新的研究作者姓名曹慧芳学号1222240124指导教师姓名赵朝指导教师1只称及学历讲师/硕士研究生论文(设计)的进度计划2015年9月15口-2015年9月300:与论文指导老师见面,根据时代发展需要和日常对管理问题的关注选择论文题目,论文题目定为《基于互联网+时代下企业管理创新的研究》。2015年10月1日-2015年11月100:初步完成开题与提纲。在此过稈屮不断查阅屮外文献,了解互联网+的定义和内涵,对于什么

2、是企业管理及其特点和国内外对于创新的定义和判定,研读相关文章进一步增加对互联网+企业管理创新必要性的认识和了解。2015年11月11日-2015年12月200:开始撰写毕业论文初稿。首先写的是互联网+时代的企业管理创新的时代背景。2015年12月21日-2015年12月30日:撰写互联网+的定义和特点以及企业管理创新的定义和特点,同时记录下撰写过稈屮的对互联网时代的理,为后面论文的撰写提供灵感。2016年1月1日-2016年1月1513:查阅关于互联网+时代下企业管理创新存在的问题,多方面多渠道的收集资料。然后撰写互联网+时代下企业管理创新的

3、必要性和创新过程中存在的问题。2016年1月160-2016年2月14日:与不同行业的人交流了解互联网+时代对于他们行业的影响和改变以及他们采取了什么方法,收集资料第一手资料。2016年2月150-2016年3月1日:结合自己的调研和企业管理咨询公司的实习收获,开始撰写互联网+时代下企业管理应该如何创新以及创新过程中应该注意什么。2016年3月20-2016年3月5日:论文初稿完成。2016年3月60-2016年4月15日:并向指导老师寻求意见,优化升级论文的结构和措辞,在指导老师的耐心指导下将论文存在的问题进行一一修改,形成论文二稿。201

4、6年4月110-2016年4月150:论文定稿、装订并交指导老师评阅。再次接受指导老师反馈意见,修改毕业论文二稿,形成论文三稿。2016年4月16H-2016年5月:论文答辩。目前已经完成的内容1.确定论文题目,题目定为《基于互联网+时代下企业管理创新的研究》,并且交给指导老师审核。2.开题报告已经通过,并根据指导老师提出的意见进行了修改和完善。3.对互联网+和企业管理创新的定义、内涵和特点理解、分析已完成。并11在网上、图书馆收集有关论文课题资料,结合论文提纲分析、归纳、整理资料也完成。4.对于互联网+时代背景的调查以及研究意义和必要性也已

5、经完成°通过这次论文的不断修改,加深了对所研究课题的了解,同时也加深了对专业知识的理解,对很多基础性的概念有了更深刻的认识和了解。5.互联网+时代下企业管理创新面临的问题和采取的必要措施也已经初步完成。尚须完成的内容1.对概念的介绍需要进一步引述国内外知名学者和专著对互联网+和企业管理创新的定义的理解。2.对于互联网+时代下企业管理创新存在的问题有待进一步调查和分析,同吋过去使用的资料需要重新提炼。3.对于互联网+时代下企业管理创新的措施有待进一步完善,同时措施的可行性有待调查。4.内容各部分详略安排仍需进一步修改,在文字适当删减。5.关于互

6、联网+时代下企业管理创新存在的问题的论据有待完善,增加图表和数据的引用,增加其说服力。6.答辩的内容准备。存在的问题和拟采取的办法问题:1、毕业设计工作总体上进展比较顺利,但也遇到一些问题,主论文框架不太合理,段落不条理。2、对概念的介绍有些泛泛而谈,准确度低。3、主题内容安排的详略不得当。4、部分需要不符合论文要求,过于散漫。办法:1、修改用词,适当整理论文结构。2、多看几本教材,引述国内外知名学者和专著对互联网+、企业管理创新的定义。3、适度删减不太重要的内容,使其能说明问题即可。4、查阅更多书籍和资料,增加论据的说服力。指导教师意见本论

7、文需要做出较大改动,从论述上看,基本是纯文字叙述,缺少必要的论据,如数据或案例,并且论文语言不规范,学位论文要求语言要平实,这篇论文语言组织上更像是篇社会评论文章。另外,论文结构需要重新调整,我已经在初稿屮进行了批注,请认真修改。签名:年月日毕业论文(设计)工作小组意见负责人签名:年月日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。