现代文阅读之“探究题”攻略

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1、现代文阅读之“探究题”攻略现代文阅读之“探究题”攻略【考情概要】现代文阅读从2007年开始就出现了一种全新的题型一一探究题。尔后，这种题型的题目遍地开花，卷卷皆考，年年必试。今年高考，全国各地的18套语文试卷，统统都出现了探究题的身影。在现代文阅读简答题中，最后一道题往往就是个探究题，它的分值一般都会多于其他题，达到5~10分不等，这是其明显特征之一。探究题的提问方式，也不同于一般题，它往往会用“请探究文中的……”、“你获得了……启发或启示”、“请发表你的看法”、“请谈谈你的见解（或感受或观点）”等等，这是其明显特征之二

2、。耳前，探究题一般出现在文学类文本和论述类文本的阅读简答题当中。【考纲点击】什么是探究题呢？所谓探究题，简单地说就是指，开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。其基本特征体现在两个方面：一是问题具有主观性一一问题的设置为考生提供了探索、思考、发表独立见解的空间；二是问题具有开放性一一以文本的某一句话或某一点为触发点，要求考生以此为起点，联系文本作适当的拓展，鼓励考生独立思考，积极探索，培养他们的思辨能力和创新精神。探究题是一种最难的题目，其难度为最高级别的F级。无论是全国

3、的考纲，还是各省市区的考纲，都对探究题作了类似于如下的要求：（1）能够从不同的角度和层面挖掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。（2）能够探讨作者的创作背景和创作意图。（3）能够对作品进行个性化阅读和有创意的解读。如果我们把试卷中已经出现过的探究题型进行分类的话，大概有这样五种类型：①人生启示型的探究题；②揣测意图型的探究题；③人文探索型的探究题；④启迪智慧型的探究题；⑤综括文意型的探究题。探究题属于主观题，观点往往是开放的，你可以持肯定的观点，也可以持否定的观点，只要言之有理有据即可。作答探究题时，往往就像写一篇小论文，论

4、点、论据、结论全有，犹如麻雀虽小，五脏俱全。【解题方法】总的说來，解答探究题的方法是，要从不同的角度和层面去发掘文本的深层意蕴，要探讨文木所反映的人生价值和时代精神，要探究文本中的疑点和难点并提出自己的见解等。至于在实际的答题屮，以下操作方法或许可以提供参考：一是立足文本，进行合理的想象与联想。尽管探究题是一种开放题，但再开放也要联系文本，不能抛开文本，要以文本为依据，否则，就会天马行空，离题万里，甚至不知其所云。当然，立足文本，也不能照抄文本，而是要在文本固有的意蕴基础上，进行一些合理的想象和联想，把文本所关涉的方面，

5、进行一番独特的体验和有创意的解读。譬如：在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟Z道”。（8分）（2014年安徽卷笫14题）此题的提问就有“在木文中”、“请结合文本”等字样，明显是要求我们探究吋，必须立足文本，不能脱离文本。通读原文9段文字，大概可以从四个角度来谈我们所悟到的“独木舟Z道”:与自然和谐的角度、体现生存哲学的角度、崇尚挑战精神的角度和摆脱束缚获得自由的角度。即：（1）独木舟之道即口然之道，体现了人与口然的和谐

6、之美；（2）独木舟之道即生存Z道，体现了一种朴素的生活哲学；（3）独木舟Z道即探险Z道，就是崇尚…种敢想敢做的挑战精神；（4）独木舟Z道即自由Z道，就是追求一种超越限制、摆脱羁绊的自由境界。当然，以上的四个角度，只要答出任意两点（两个角度），且有结合文本的分析即可得满分。比如，探究第一个角度：独木舟之道即自然之道，体现了人与自然的和谐之美。我们就可以结合原文的第1段文字进行探究。探究时，进行合理的想象和联想，写出这样悟到的文字：独木舟犹如一叶风中摇曳的芦苇，行进在清澈见底的湖水中，水声、鸟声、风声和独木舟已然融为了一体，

7、此时荡舟，与大地和谐，与天空比肩，和惬意和随，和快乐和伴。人与自然如此和谐，如此美丽。如果从第二个角度、第三个角度、第四个角度，可以以此类推去进行探究。总之,立足文本，是探究的基础；想象、联想，则是探究的翅膀。二是找准角度，发掘深意。文本既有表层意义，乂有深层意蕴。深层意蕴犹如是言外Z意、弦外Z音。探究题就是要探究其深层意蕴，探究其言外之意和弦外之咅的。一般而言，探究的角度和层次包括：作者的写作动机、时代与社会背景、文木的体裁特点、文木的表达冃的、文本的表达方式、文本提示的背景资料、文本主旨的隐含意义等等。譬如：作品为什

8、么以渡夫的任情高歌为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（8分）（2014年课标卷I第11题第4问）上面我们所举的安徽卷的探究题，题目本身就说了“从两个不同的角度谈谈你所悟到的'独木舟Z道'”，解答时也提及了四个角度。可见找准角度的重要性。此题提问虽然没有明言探究角度，但探究时，是一定要找准角度的，否则，就不能很好地回答问