闽教版小学英语五年级上册 Unit 4 Part B 教学设计

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1、Unit4WeekendActivitiesPart　B教学设计一、教学目标1、知识目标：（1）能听懂、会说单词“welcome,museum,cook,player,chess”及短语playchess.（2）能听懂、会说句型Igoto______on_______.Ican_______.（3）能理解课文内容，并模仿跟读。2、技能目标：（1）能运用句型：Igoto______on_______.Ican_______.简单描述个人的周末生活。 （2）能撰写自己的周末活动并与他人分享交流。3、情感目标：能合理安排自己的周末活动，杜绝沉迷于

2、网络及电视。学会享受周末，享受生活。二、重点难点【教学重点】1、学习并运用句型Igoto______on_______.Ican_______描述自己的周末活动。2、理解课文内容，并提炼王涛、杨明的周末活动安排。【教学难点】1、单词welcome和museum的准确发音。2、能综合运用所学知识描述自己的周末活动并通过“周末达人秀”活动与他人分享交流。五、教学过程Step1热身复习1、师生问候。2、Chant.3、呈现课题： Unit 4  Weekend Activities  Part B     T:Saturday and Sunda

3、y. we can also call them “ weekend”. What's the meaning of “weekend”?T: I like weekends very much, do you like weekends?   Ss: Yes, we do.     T: No wonder we all like weekends very much. Because we can go to many places and do many activities, so today let's talk about we

4、ekend activities4、复习有关地点和活动的相关单词和短语。（PPT：Brainstorm）    T: Where do we often go on weekends?  Ss: zoo, park, cinema, supermarket …T: Whatactivitiesdo we often do on weekends?    Ss: sing, dance, run, draw, play basketball...Step2呈现与新授1、谈论教师自己的周末活动并了解学生的周末活动。  T:Onweekends,

5、IoftengotoQilinshanParkwithmydaughter,Icanseebeautifulflowers,Ican playinthepark.Ihaveaniceweekend.Howaboutyou? Whatdoyouoftendoonweekends?T:AtPartA,Weknew“Sallyandherfamily’sweekend activities.”Theygoto_______on_______.Theycan_________. 2、播放动画视频，感知课文，提出问题：  T:HowaboutYang

6、Ming,WangTaoandMaLi'sweekend?Herearetwoquestionsforyou.  Q1:WheredoWangTaoandYangMinggo?(选择：A.zoo B.cinema C.theScienceMuseum）  Q2：WhatcanWangTaoandYangMingsee? (选择：A.arobot B.amodel plane C.acar)3、学习新单词：museum   Science+Museum=?  （小组评价：let’sseewhocangettothesciencemuseumf

7、irst?）4、播放录音，学习新单词：welcome   T：Look,therobotiscoming.Hecantalk,let’slisten: WelcometotheScienceMuseum.  Welcometo…(引导学生自由说)S1:  Welcometoourschool.  S2: Welcometomyhome. S3: Welcometo…    5、播放动画视频，再次感知课文，提出问题：Whatcantherobotdo?(听音选择）6、教授新单词cook(book—look—cook)cook,cook,Ica

8、ncook.  T:Therobotcancook,Icancook,whoelsecancook？ S1:Icancook. S2:Icancook7、教授新单词：player