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时间:2019-12-01
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1、七年级语文教学导学案主备人唐丹备课时间2018.3.10上课时间审核人管惠新授课主题逢入京使训练目标知识与能力1、了解边塞诗的特点。2、背诵课文过程与方法1、能够再现诗歌的画面。2、品析诗文的写法。情感态度与价值观1、体会作者复杂的情感重点难点重点1、了解诗人流泪的原因及逢入京使的心情。2、体会诗人“只报平安”的心理。难点培养学生把自己真挚的情感融化于具体的形象之中。训练准备搜集边塞诗,了解作者。训练时数一课时教学流程逢入京使师生活动补充修正【课前预习】做一做,我最棒!(1)读准字音,读准节奏。岑参()(2)走近作者,了解背景。
2、(3)阅读教材,勾画你认为重要的句子。(组长检查书上勾画情况)【初读】1、自由读。要求读通、读顺。自评:2、同学们,你觉得应该怎样读诗?方法点睛:七年级语文教学导学案1、小组成员读的怎么样?互评:【品读】1、学生感知画面。各小组汇报展示:2、学生结合具体诗句领会诗情。3、品析诗文的写法。【拓展】1、比较岑参的《逢入京使》和王昌龄的《从军行》在内容上和写法上的异同。我的收获补充修正自我评价小组评价七年级语文教学导学案
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