第一节　日本 (2)

《第一节　日本 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、宿城区龙河初级中学教学设计是七年级1-5班地理学科课题第八章走进国家第一节日本（2）第1课时课型新授备课时间3.21教案设计者苏永荣教学目标1．运用地图和其它资料，联系日本自然条件特点，分析日本发展经济的优势和劣势，以及日本的经济特点。2．根据资料说出日本的民族、宗教、语言及文化特点。3．举例说出日本与其它国家在经济、贸易、文化等方面的联系。教学重点难点分析日本发展经济的优势和劣势，以及日本的经济特点。举例说出日本与其它国家在经济、贸易、文化等方面的联系教　学　过　程改进意见 展示日本区的自然风光图片，在优美的独具特色的景观中带领同学们走进日本。进一步学习日本的人文环境。日本是一

2、个岛国，国土面积狭小，但经济很发达，日本充分利用自己在自然环境上的优势，弥补不足，更是形成了独具特色的经济和文化特点日本的人文地理环境探究一：高度发达的经济出示日本生产的汽车和摩托等照片，为学生展示日本的经济资料。2010年，日本国内生产总值约为5.4万亿美元，居世界第三位；人均GDP约4万多美元，居世界前列。人均GDP是我国的约10倍。2004年日本在海外的纯资产达1.8万亿美元。思考:二战后日本做为战败国，国家深受创伤，但是二战后它的经济能迅速恢复，成为目前亚洲唯一的发达国家。那么日本的经济为什么能够迅速恢复呢？你知道日本发展经济的不利条件和有利条件有哪些？小组探讨，教师指导

3、。（一）日本发展经济的条件1.资源条件优：海洋资源、森林资源、水力资源较丰富。劣：工业原料和燃料缺乏，主要依靠进口。2.人力资源条件人口众多，劳动力丰富。3.交通条件多优良港湾，海上运输发达。4.科技条件积极引进先进科技和管理经验，科技力量雄厚。5.市场条件积极开拓国际市场。总结日本经济特点：以出口为主的加工贸易经济小组活动：在图上找出日本主要工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。想一想，日本工业为什么大都集中分布在太平洋沿岸？教师指导：因为这些地区多优良港湾，交通便利，利于进口原料、燃料，出口工业产品。出示图表，使同学们了解日本的交通特点。了解到日本的便利交通。探究

4、二:东西融合的文化出示大量图片，为同学们展示日本传统的文化总结日本的文化特点。日本的六艺：茶道花道剑道柔道空手道合气道六艺、相扑、和服、寿司是日本主要民族大和族的瑰宝。展示日本的建筑等，总结：在近现代，日本的文化又受到欧美文化的广泛影响。探究三：人口与主要城市展示表格，师生共同了解日本的人口和城市的特点。人口：1.28亿民族：大和族语言：日语宗教：神道教佛教读图讨论：（1）在地图中指出东京、京都、奈良、大阪、名古屋、横滨、神户等城市。（2）利用教材正文或查找资料了解以上城市的特点和职能。（3）归纳日本城市的分布特点和人口分布特点。教师指导：主要受地形和交通的影响,日本城市群主要分

5、布在沿海平原地区,地形平坦,适合人居,且靠海,交通便利.分布特点：人口集中分布在沿海平原地区,呈带状分布随堂练习1日本河流短急的主要原因是（）①由岛屿组成，陆地面积狭小②季风气候，气候干旱③地形以山地丘陵为主，起伏较大④植被覆盖差，泥沙淤积严重A．①②B．②③C．③④D．①③2．日本最大的城市是（）A．神户B．横滨C．东京D．京都3．关于日本农业特征的说法，正确的是（）A．农业劳动力充足B．耕地面积大，重视发展高度机械化C．以生产小麦为主D．精耕细作，科技含量高4．日本交通运输业发达，已形成以____为主，海、陆、空密切结合的现代化交通运输体系（）A．海运B．空运C．铁路D．公路

6、5．读右图，日本工业集中分布在图中所示的阴影地区，主要是因为该地区（）①劳动力素质较高②便于排放污染物③多优良港湾④原料、燃料主要依靠进口，产品大量出口A．①②B．②③C．①④D．③④1.完成本节课的《同步练习》板书设计教学后记教学中主要运用了多媒体教学设备，以图片方式从经济、文化等方面为学生作了详细的讲解。让学生主动思考、讨论、分析，可以达到化解难点，提高课堂效率的效果，但是也不能简单讲解。特别是对初中学生来讲，一节课接收这些知识确实难度很大。教学中要注意方法规律的总结和指导，一定注意化繁为简。