河南省七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第5课时教案新版人教新目标版

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1、Whattimedoyougotoschool课题Whattimedoyougotoschool?SectionB2(3a-SelfCheck))came?SectionA(1)课时安排共（5）课时课程标准1)能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。2)能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历。3)能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。学习目标1)复习“日常作息时间”的询问和表达，学习内容贴近学生的生活。2)通过多种形式的训练来训练学生们综合运用英语表达自己的或对方的作息时间安排和活

2、动计划。3)让学生们学会谈论自己的日常生活及作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间，并能够运用所学知识对某一活动进行合理安排。教学重点复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。教学难点复习运用whattime和when引导的疑问句询问时间；运用数词表达时间。教学方法情景创设、合作交流教学准备PPT,彩色粉笔课前作业1)Haveadictationofthenewwordsandexpressionslearnedyesterday.2)LetsomeSsreadthepassagealoud.教学过程教学

3、环节课堂合作交流二次备课（修改人：）环节一Step1Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.2.Checkthehomework.3.Revision1)Haveadictationofthenewwordsandexpressionslearnedyesterday.2)LetsomeSsreadthepassagealoud.Step2Reading1.TellSsthisisadailyroutineofaJack.He'sastudentfromAustralia.Butthe

4、y'reinwrongnumbers.CanyoureadthesesentencesandmakeastoryaboutJack.2.方法指导：首先，应通读全部的句子，掌握每个句子的意思。可知他例举了他一天来在不同的时间点上所做的事情；因此，同学们们可以按时间的先后，对这些活动来进行排序；因为第一句话已给标出，同学们也可以从第一句话开始，顺藤摸瓜，一步一步的将一天的活动串起来。可知第一句话的意思为“我有一个很好健康的生活习惯”，可知接一下来应当是Jack例举他的生活习惯；对比这些时间点可知，第一项应是从起床“getup”开始

5、。所以第二条应是“Iusuallygetupearlyatsix.”一句。其他的句子按时间的先后，逐步地确定了。3.Checktheanswers:(2,3,5,4,6,7,1,8,9)Step3Writing1.T:NowJackwantstomakefriendswithyou.Andhewantstoknowaboutyourdailyroutine.Pleasewriteyourownroutineandsendanemailtohim.2.写作指导：首先，应在心中将自己日常的一些活动按时间的先后，列一清单。然后，按时

6、间的先后顺序一个事情一个事情的写清楚。最后，再通读一遍自己的短文看有没有错误的地方。3.Ssmakealistfirsttheytrytowritetheirownroutine.4.Exchangetheirroutinesandcheckeachother'sanswers.5.LetsomeSsreadtheirroutinestotheclassasamodel.环节二Step4SelfCheck11.Pleaselookatthewordsintheboxbelow.Firstyoushouldmakephrases

7、withthewordsintheboxes.2.MakeamodelfortheSsfirst.tastegood尝起来味道很美3.Ssworkingroupsandtrytomakephrasescorrectly.Writedowntheirphrasesonapieceofpaper.4.Checktheanswerswiththeclass.5.Nowusethephrasestocompletethesentences.6.指导：首先，应认真阅读每句话，根据上下文的意思来确定空格处的意思。然后，综合阅读所有句子，来

8、确定出最佳的答案。7.学生们根据老师的指导方法，阅读每个句子，并找出最佳的答案。8.Checktheanswerswiththeclass.课中作业3a环节三Step5SelfCheck21.Nowlookattheconversationbelow.Completethec