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《河南省七年级英语下册unit2whattimedoyougotoschool（第3课时）教案人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Whattimedoyougotoschool课题Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB1a-2c课时安排共（5）课时课程标准P16（1）能听懂接近自然语速，熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。（2）能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。（3）能利用所给提示简单描述一件事情。学习目标1)能掌握以下单词：half,past,quarter,homework,run,walk,clean,quickly,either,either…or…,lot,lots
2、of,taste2)能掌握以下句型：①—WhendoesTomusuallygetup?—Heusuallygetsupathalfpastfive.②IeitherwatchTVorplaycomputergames.③Ittastesgood.教学重点1)能过听力训练来提高学生们听说能力。2)进行阅读训练，通过阅读简短的文章来学习语言知识，提高综合运用能力。教学难点1.听力训练教学方法启发引导、合作交流教学准备PPT,彩色粉笔课前作业1.个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况2.翻译下列单词并展示。ge
3、tup_______gotoschool__________getdressed________Brushteeth_____eatbreakfast=_____________________ takeashower=haveashower___________3.个人完成1a,小组内核对答案4.在家听并录制各种乐器的声音教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人：）环节一Step1Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.2.Checkthehomework.
4、LetsomeSsreporttheirfamilymember'sdailyactivities.Ⅱ.Presentation出示一个可以转动时／分针的大钟，一边调整时间，一边询问学生时间“Whattimeisit?”。Ss:It'ssixo'clock.It'sseventwenty.…帮助学生们用past和to来回答时间：It'stwentypastsix.(1)数字表达法：按照时间的顺序，用数词先说“时”，再说“分”。如：sixthirty六点半；sevenfifteen七点十五分；ninefifty
5、-five九点五十五分。(2)文字表达法：先说“分”，再说“时”，中间加介词past(半点或半点以内，表示“超过”)、to(半点以上，表示“差”)。如：tenpastfive五点十分；。quarterpastseven七点一刻；halfpastnine九点半；aquartertotwelve十二点差一刻，即十一点四十五分。Finish1a环节二Step2Game(Talentshow)1.引导学生进行Pairwork活动，就1a所学的内容进行问答练习，运用所学的目标句型:—Whendostudentsusua
6、llyeatdinner?—Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening．等。学生们进行Pairwork活动，就1a所学的内容进行问答练习，运用所学的目标句型来完成1b部分的教学任务。2.Letsomepairsaskandansweraloud.Step3Listening1.LetSsreadtheactivitiesin1cfirst.Iftheyhaveanyproblem,theycanputuptheirhandsandaskforhelp.T
7、hentellSstheywilllistentotherecordingandcircletheactivitiestheyhear.2.播放2a部分的录音，引导学生一边听录音，一边圈出所听到的表示活动的词汇。学生们听2a部分的录音，一边听录音，一边圈出所听到的表示活动的词汇，完成2a部分中的学习任务。3.Checktheanswerswiththeclass.8.Checktheanswerswiththeclass.环节三Step4Groupwork1.T:Inourlives,someactiviti
8、esarehealthy,butotheractivitiesareunhealthy.Forexample:Takeawalkafterdinner;Exerciseeverymorning.Gotobedearlyandgetupearly.2.BrainstormLet'sworkingroups.Talkaboutwhatactivitiesarehealthy.Whatactivities
