2015-2016学年《文化在交流中传播》导学案

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1、第2课时 文化在交流中传播1.知识目标:(1)知道文化传播的重要方式和途径;(2)列举现代文化传播的主要方式,说出它们各自的特点;(3)推动文化交流的意义。2.能力目标:(1)培养学生理论联系实际的能力;(2)培养学生熟练使用大众传媒的能力。3.情感态度价值观:增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。一、生活中的文化传播1.文化传播的含义:人们通过一定的方式①    知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有②    活动,都可视为文化传播。 2.文化传播的重要方式和途径:主要包括③     、④     和⑤     。 二、大众传媒:现代文化传播的手段1.文化传播媒介,简

2、称传媒。传媒真正开始面向大众传递信息,是以⑥    的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为⑦    。 2.大众传媒的功能和地位:大众传媒能够最大程度地超越⑧     的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化⑨     、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的⑩     。 三、文化交流:做传播中华文化的使者1.古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,外域文化也不断传入中国,促进了     的发展和进步。 2.我们既要更加热情地欢迎世界各国     在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动     走向世界,做传播     

3、的使者,增强中华文化国际影响力。 1.据不完全统计,目前世界上其他国家有孔子学院50多所,学习汉语的人数已超过3000万,加上各个国家的2500余大学和越来越多的中小学开设了汉语课程。这种文化传播的方式是(  )。A.商业贸易       B.人口迁徙C.教育活动D.大众传媒2.客家人是汉族的独特群体,客家先民经过历次大迁徙,将中原文化带到岭南,岭南文化相应地发生了变化;客家人在岭南也创造了独特的客家文化,围屋和方言就是见证。这说明(  )。①文化交流促进了文化的发展 ②商业贸易活动是文化交流的重要途径 ③文化交流的过程就是文化传播的过程 ④人口迁徙是文化交流的重要途径A.①④   B

4、.①③   C.②③   D.③④3.下列关于大众传媒的说法中不正确的是(  )。A.大众传媒已成为文化传播的主要手段B.大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等C.大众传媒是从网络的广泛运用开始的D.大众传媒依托现代信息技术手段,能够最大程度地超越时空的局限4.报纸、电视、网络等文化传播模式向信息化、数字化、智能化转变,使信息成为普遍的社会资源和社会财富。这表明(  )。A.大众传媒已成为当前文化传播的主要手段B.大众传媒具有方法灵活、反馈及时的特点C.新的传媒取代了旧的传媒D.旧的传媒在今天已无法发挥作用5.在经济全球化的形势下,英语在亚洲各国日渐流行。与此同时,亚洲各国纷纷开设使用本

5、民族语言的国际广播频道。这表明(  )。A.亚洲文化与世界文化日渐融合B.亚洲各国注重推动民族文化走向世界C.文化发展与经济发展亦步亦趋D.亚洲各国用本民族语言消解英语的影响6.“城市文化的多元与文化融合”是上海世博会的主题之一,这个主题一提出就深受各国欢迎。这是因为(  )。①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势 ③文化只有在传播中才能创新 ④文化交流有利于维护世界文化的多样性A.①④B.②③C.①②D.③④1.如何全面认识文化传播的途径和手段?途径手段文化传播的主要途径现代文化传播的主要手段商业贸易人口迁徙教育大众传媒地位是文化交流的重要途径是文化交流的

6、重要途径之一是文化传播的又一重要途径依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,已成为文化传播的主要手段意义不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识加速了文化的交流与传播侧重点主要强调的是文化怎样传播的问题主要强调的是文化靠什么传播的问题联系文化传播以大众传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等传播途径,实现文化的交流和发展。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段,都直接影响

7、文化传播的速度、广度和深度  2.现代社会各种传媒的特点口语最直观、最常见、最丰富的传播,具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点报纸、杂志、书籍等图文并茂、易保存、可重复使用、阅读方便等特点电视提供了动态画面和缤纷的色彩,使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点手机短信用精练的语言传达丰富多彩的内容,具有娱乐性、情感性、艺术性和哲理性,让人回味无穷电子读物实现了文字、图像和声音的

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