职高英语基础模块MYFAMILY教学设计课题

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时间:2019-08-26

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1、实用文档UNIT2MyFamily教学设计本节课是中职英语基础模块上册中MyFamily的一课。本课的教学目的是:复习家庭成员名称,学习Who’sthatman/woman/boy/girl﹖句型并学习介绍自己的家庭。MyFamily这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farther mother  grandfather  grandmother 这些名称以后再学习句子Who’sthatman/woman?使得学生更融入生活的情境。接下来,我就我这堂课的教学设计思路说一说。一.教学目标2.1技能与知识目标A.基本要求基本能听懂、会说、会读词汇:mother,f

2、ather,grandma,grandpa,sister,brother,doctor,me熟练掌握Thisismy….的语言结构。B.初步要求初步感知That’smy….和That’sme.的语言结构。初步感知He’s…./She’s….的语言结构。2.2运用能力目标运用所学语言结构以及词汇,描述自己的家庭成员。2.3素质教育目标培养学生爱家、爱自己的家人以及尊老爱幼的良好品质。文案大全实用文档培养学生在活动中的合作意识,在游戏中的团结意识,增强班级凝聚力。通过向他人介绍自己的家人,增进学生相互之间的了解。二.教学重点词汇:mother,father,grandma,grandpa,sis

3、ter,brother,doctor,meThisismy….的语言结构。三.教学难点词汇grandpa和grandma的发音/d/,易出现吞音的现象。四.任务设计1)学习任务学习词汇:mother,father,grandma,grandpa,sister,brother,doctor,me学习Thisismy….的语言结构。2)运用任务向全班同学介绍自己的家人。五.教学用具:点读机,课件,家庭照片My family本身就是一个与生活有着紧密联系的话题。我从这一点出发,仅仅围绕生活来开展教学。一开始,我通过介绍我自己的家庭,引出句型Who’sthat文案大全实用文档man/woman?,然

4、后让学生训练说句子中,我安排同桌间拿出自己的家庭照片,根据家庭照片,相互之间询问。学生看着自己家人的照片,亲切感,生活的真实感都一股脑儿地涌上心头。此时他们用学习的语言进行交流的愿望也就特别强烈。课堂教学程序1.GreetingsSingasong:"BoyandGirl"2.Presentation:   1.Greetings:Hello,boysandgirls.   Howareyou﹖   Howoldareyou﹖   Whereareyoufrom﹖   2.T:Who'sthisboy/girl﹖引导学生回答P1:He/Sheis××.   T:Isheyourfriend﹖

5、   若生回答Yes,示意学生介绍自己的朋友   P1:Thisismyfriend××.   T:Nicetoseeyou.   P2:Nicetomeetyoutoo.   3.QuickResponse:Who'sthisboy/girl﹖   He/She…   4.课件出现许多名人如邓亚萍、鲁迅、乔丹、周恩来等,引出Who'sthatman/woman﹖教学该句型及回答He/Sheis…。3.学习句型“Thisismy…”文案大全实用文档T:(showsomethingsofmine)Look,thisismypen/pencil/book…T:Canyouuse“Thisismy

6、…”saysomesentences?Ss:Yes.S1:Thisismyclassroom.S2:Thisismyschool.…4.根据课件出现教师现在的家庭照,让学生观察、猜测并回答。   T:Who'sthiswoman﹖   P1:SheisMissMao.   T:Yes.It'sme.   T:Who'sthisman/woman﹖   P1:He/Sheisyourfather,mother…。   1.Guessinggame:   Heismyfather'sfather,whoishe﹖   Sheismymother'smother,whoisshe﹖   Heism

7、ymother'sbrother,whoishe﹖   Sheismyfather'ssister,whoisshe﹖   Myfatherhasadaughter,butnotme,whoisshe﹖   2.①师手指现在的家庭照总述: Thisismyfather/mother/sister/brother.   Thisismyfamily.Happy,happyfamily,   Thisismygr

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