《Unit 6 We're watching the games Lesson 34 教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6We’rewatchingthegames.Lesson34教学设计一、教学目标1.通过读背,能够正确使用本节课的重要词汇。如:eat dinner, read a newspaper,talk on the phone,watch TV,make dishes do homework,等。 2.通过对话练习,学会谈论人们正在做的事情。 3.通过听力练习,提高听力能力。二、教学重难点1.现在进行时态的基本结构: be (is /am/ are) + V- ing 2.正在进行时的特殊疑问句及答语 3. 重要句型: -- W
2、hat are you doing? -- I'm/We are playing ping-pong. . -- What are they doing?-- They're playingbadminton. -- What's he/she doing? --He's/ She's playingvolleyball.What are you doing? 三、教学方法.1.教法分析 1)现在进行时是学生刚刚接触的一种新的语法项目,而本单元的话题源自生活,立足这一点,我充分利用学生已有的知识和生活经验和网络资源,创设
5、学用具PPT, cards, tape, bookShow the pictures、look at PPT、 listen to the tape、Talk i熟知世界上的主要球类运动,养成热爱体育的品质。五、教学过程1.热身/复习(Warm-up/ Revision) 1)教师将画有球拍、球场、球员的奖励小卡片展示给学生,告诉学生如果他们积极参加活动,发音准确,表演真实,将获得一张作为奖励,并在游戏活动中使用。 2)教师让学生之间互相交流自己最喜爱的运动。 2.新课呈现(Presentation) 教师展示本课四组动词短语的图片或