国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（美术）》历年期末考试选择题题库

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2、==1(温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案)国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》历年期末考试选择题题库(2009年1月至2018年1月)说明：试卷号码:2506；课程代码：01740；适用专业及层次：学前教育专科；考试形式及比例:形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；其他：资料收集了2009年1月2018年1月的全部试题及答案。2018年1月试题及答案1.1923年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。B.陶行知2.在手工教学的构思过程中，“(C)”

3、和“因材施艺”是两大基木原则。C.因意选材3.以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、5)、再现和表现阶段三个阶段。A.装饰阶段4.色相、明度、纯度被称为(B)三要素。B.色彩5•儿童的审美情感具有(C),他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。C.弥漫性6.就造型美术教学方法而言，我国20世纪初期幼稚园主要慕仿采纳的是经由(C)传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。C.日木7.儿童需要掌握的绘画基木技能之一是手的动作、手眼

4、协调能力和(C)。C.手的控制能力&儿童绘画教学活动的类型有(B)、写生画、命题画、意愿画。B.临摹画9.命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、(C)、幼儿有初步想象作画的习惯。C.图画形象基本上是画过的10.对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(B)三者之间的相互作用与相互交流。B.美术作品2017年6月试题及答案1.美术形象的存在方式依赖(A)。A.空间2.1923年幼儿教育家(B)先牛在南京创办我国最早的幼儿园一一鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。B.陶行知3.以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准

5、，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、装饰阶段、(C)三个阶段。C.再现和表现阶段4•对教师教学行为的评价目的主耍体现在(B),促进美术教育的发展。对以往的美术教冇作岀反思5•儿童的审美情感具有(C),他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。C.弥漫性6.国内外学者一般认为，儿童涂鸦期的线条有杂乱线、单一线、圆形线、(B)四种水平。B.命名线7.从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是(C)的画线活动。C.没有表现意图8.在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和(B)两个

6、方面。B.教师的可持续发展9.幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对彖Z间内在的适应性，是因为幼儿审美具有的(B)。B.主动性10.在手工教学的构思过程中，“(C)”和“因材施艺”是两大基本原则。C.因意选材2017年1月试题及答案1・(B)认为，艺术是-种自由的游戏。B.康德2.儿童美术绘画课的基本方法有写生画、(C)画、命题画、意愿画。C.临摹3.研究者在对绘画作品的研究屮发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、(A)oA.“概念画”期4•命题画可分为物体画和(B)。B.情节画

7、1.教师在指导儿童进行美术欣赏过程屮，应注意从他们的(B)特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。B.年龄2.以画面色影与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彰的运用可以分为涂抹阶段、(A)、再现和表现阶段三个阶段。A.装饰阶段3.(B)儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。B.3-4岁4.重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“(A)”的一类人身上，此类教育以实用性为特征。A.匠5.(B)是给生活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样，使它更加美丽、引人喜爱。B.装饰画6.雕塑作品一般分为两类，一

8、种是(B),另一种是浮雕。B.圆雕2016年7月试题及答案1•命题画的三个基本条件是:耍有直接的或间接的生活经历、(C)、幼儿有初步想象作画的习惯。C.图画形象基本上是画过的2.1923年幼儿教育家(C)先生在南京创办我国最早的幼儿园一一鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。C.陈鹤琴3.以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、装饰阶段、(C)三个阶段。C.再现和表现阶段4.对教师教学行为的评价目的主要体现在(B),促进美术教育的发展。B.对以往的美术教育作出反思5•儿童的审美情感具有(C

9、),他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。C.弥漫性6.国内外学者一般认