力与运动

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1、力与运动一选择题1．有关力的说法正确的是（    ）A．两个物体相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．没有物体也可能会有力的作用D．两个物体相互作用，这两个物体既是施力物体，同时也是受力物体2．游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。下面说法正确的是（    ）A．运动员是施力物体，不是受力物体B．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力C．水只是受力物体，不是施力物体D．手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消3．如果没有重力，下列说法中不正确的

2、是（  ）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布   B．人一跳起来就离开地面，再也回不来C．杯里的水将倒不进口里D．物体将失去质量4．如图2为刘洋在“天宫一号”中在同伴的帮助下骑自行车进行锻炼的情形，为了在完全失重的太空舱进行体育锻炼，下列做法可取的是（   ） A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上5．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧秤的示数如图7所示，则该物体的重力  （      ）A．一定等于11N  

3、 B．一定等于9NC．一定小于9N    D．一定大于11N6．如图3所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是(   ) A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左7．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图4所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（   

4、）A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D．粉笔刷没有受到摩擦力作用58．分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（   ）A．①和②　　　B．②和③　　　C．②和④　　　D．①和④9．老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情

5、景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（   ）A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着11．两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则(   ) A．手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大D．无法比较用的臂力大小12、在探究弹簧长度与力的关系时

6、，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图3所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　）  A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙 C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙13．关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（   ）A．足球只有受力才能运动 B．足球受平衡力，一定处于静

7、止状态 C．足球的运动状态改变，不一定受力 D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性14．如图1是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（   ）A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上15．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图2所示，则列车的运动状态一可能是（    ）A．列车向左匀速运动        B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车    D．列车向右运动时突然刹车16．惯性现象是非常普遍的，下列事例

8、中利用了惯性的是（   ）A．小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带B．投掷铅球时运动员要先把铅球甩几圈再抛出去C．公路上行驶的汽车要按限速要求行驶5D．公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手17.一个物体在两个力的作用下做匀速直线运动，如果其中一个力突然撤去，这个物体将(   )A.一定加速运动 B.保持匀速直线运动C.一定减速动动    D.运动状态一定改变18、.如下图所示是巧测薄板重心的实验，此实验依据的原理是(   )A.重力的方向总是竖直向下