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时间：2019-05-07
《24蔚蓝的王国课件(7).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、蔚蓝的王国常州市市北实验初中李爱红有这样一位作家他出身贵族却以一个猎人的名义写下了对农奴的同情有这样一位作家为纪念一个朋友的逝世快乐地坐了一年的监牢而监狱，却成就了他反农奴制的名篇有这样一位作家吟诗歌出道、洒随笔成名而后又凭着多部大块头的小说赢得了“欧洲俄罗斯的第一位小说家”的封号有这样一位作家旅居法国、病魔缠身却在逝世前用了五年写下了饱蘸激情的八十三篇散文诗了解作者，贴近梦境听读课文，同时思考文中写了哪些梦中之人梦中之景整体感知，走进梦境托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写，他说：“这是他的拿手本领，以致在他以后，没有人敢下手碰这
2、样的对象——大自然。他两三笔一勾，大自然就发出芬芳的气息．”示例1：白色的风帆鼓起来，宛似天鹅的胸膛。此句运用比喻的修辞，让人联想到高贵的白天鹅，赋予风帆以生命动态的美。示例2：“似乎天空本身也在和我们酬唱”中的“酬唱”特别动人，把天空都人格化了，似乎在和我们一唱一和呢。这其实是通过想象把作者对大海充满爱的内心世界表现出来。欣赏品味，沉浸梦境角度指导：●我喜欢这个生动优美的句子,因为……●我喜欢这个精妙传神的词语,因为……1、表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。2、赞美美好的青春生活。3、歌颂爱情的美好。4、表达岁月已逝
3、的人生感叹。作者想借如此生动优美的语言抒发怎样的情怀呢？让我们给这些神奇的小岛拟一些美丽的名字，如“光明小屿、幸福花都、青春驿站……请选择其中的一个岛屿（也可以自己给它命名），尽情发挥你的想象，仿照课文的写法，用优美的语言展开描写，让我们和屠格涅夫一起踏访你梦中的这个小岛。展开想象，丰富梦境再见
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