八年级数学上册第12章整式的乘除12.5因式分解12.5.3因式分解教案华东师大版.doc

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1、因式分解教学目标知识与技能使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.过程与方法通过观察，发现分解因式与整式乘法的关系，培养学生的观察能力和语言概括能力.情感态度与价值观通过观察，推导分解因式与整式乘法的关系，让学生了解事物间的因果联系.教学重点理解因式分解的意义.识别分解因式与整式乘法的关系.教学难点通过观察，归纳分解因式与整式乘法的关系.教学内容与过程教法学法设计一.复习提问，回顾知识，请看下面的问题：1.什么是因式分解？2.因式分解：①；②.3.请看下面的问题：.因

2、式分解：=注：常数项的分法：4.请你试一试分解，.二.导入课题，研究知识：今天这节课我们继续研究类型的因式分解。面向全体学生提出相关的问题。明确要研究，探索的问题是什么，怎样去研究和讨论。.留给学生一定的思考和回顾知识的时间。为学生创设表现才华的平台。三.归纳知识，培养能力：1.多项式的因式分解：常数项的分法：所分的两个数的和是一次项的系数，这两个数的积是常数项。2.表达式：.四.运用知识，分析解题：例1把下列各式分解因式（1）；（2）；（3）；（4）.（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（1

3、0）.五.课堂练习：给下列各式分解因式1.；2.；3.；4．；5.；6．.六.课后小结：多项式的因式分七.课后作业：复印给学生。学生利用提公因式法的定义尝试独立完成，然后与同伴交流解题心得，教师深入到学生中去发现问题，并对有困难的学生进行适时的引导和启发，最后师生共同评析、总结教学反思