电子技术应用实验复习x.ppt

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1、复习课一、考试规则与考试纪律二、实验成绩三、考试内容四、实验成绩考试中的仪器、实验板和导线检查一、考试规则与考试纪律1、考试为开卷考试，可带相关书籍，禁止使用电子设备，如使用手机等视为违纪。2、考试过程中应遵守考场纪律，严禁与其他同学交谈，违反考试纪律者取消考试资格。3、仪器、芯片、电缆线等如有损坏请考生通过所学习的实验手段自行检查，有效证明确实有损坏的情况后，可向监考教师申请更换。4、实验考试的通过测试题为带*号题目，考生需演示与考题要求完全一致才可得分，监考教师对所有中间过程均不查看。5、考卷中带*号的题目未能演示正

2、确结果的，考试成绩记为0分。带*号的题目先做，做完后可以按要求演示的，及时主动找监考教师查看。6、按考试时间安排准时考试，否则取消考试资格。考试带准考证，自觉签到。7、遵守实验考试规则，在规定时间内未能演示带*号题目的操作结果时，应按时交卷，考试结束后严禁向监考教师求情。一、考试规则与考试纪律二、实验成绩（1）实验考核方式：电子技术应用实验课程的考核目标是检测学生的实验技能与动手能力。电子技术应用实验课程的总成绩共100分，由平时成绩与考试成绩两部分组成，平时成绩为50分，包括考勤，实验情况以及实验报告成绩三部分；考试5

3、0分，由25分实验操作题，10分的实验数据测试题以及15分的实验理论题组成。电子科技大学二零壹叁至二零壹肆学年第一学期期期末考试样题电子技术应用实验课程考试题A卷（40分钟）考试形式：开卷操作考试日期2013年12月日课程成绩构成：平时50分，期中0分，实验0分，期末50分一二三四五六七八九十合计评阅签字1、用所给底板按要求连接电路，完成测试并回答问题。（共35分）注：考试题目需实际操作。带※题目实验结果要求演示，经监考老师检查结果与要求一致即可得25分。其余10分考题，操作结果不需要教师检查，按要求测试波形及参数，回答

4、相关问题，考后评分。（1）用IC6构成十进制计数器，要求用数码管显示结果，将下图未连接的部分补充完整。结果应为(0-1-2-3-4-5-6-7-8-9)（25分）各波形的时序关系正确。（4分）IC6的QA波形图（3分）：幅度=（V），频率=（Hz）。IC6的QD波形图（3分）：幅度=（V），频率=（Hz）。2、实验理论题：笔答不需要操作。（共15分）（2）（共10分，各小题得分如下，无上面演示结果此题不得分）输入20KHzTTL信号，用示波器双踪测试IC6的QA与IC6的QD两者的波形，并画于下图（注：此答案不用现场演示

5、，考后评分）。将由波形测得的相应参数填入空格内。考试由学生抽取考题进行考试，一人一组单独进行操作，每次考试1-2位教师监考，当学生完成实验任务后，需请监考教师当场验证，如试卷上所写数据或所测波形与演示结果一致，就标注“符合”，可得实验操作分，否则操作部分不得分。10分实验数据测试题以及15分实验理论题无需演示，由考后评分。二、实验成绩实验考试一样具有规律性，正确掌握了基本的实验内容及仪器使用知识，通过这门考试并不困难，每年本课程的通过率在85%左右。而且3000多人的考试过程中仪器损坏的情况较少，上学期考试中主要是学生要

6、求更换集成块，而且考试后经检查换下的芯片有80%是完好的，说明学生在检查实验错误方面还有欠缺，而往往认为是仪器或芯片等有错误。所以说“仪器许多都不正常导致考试是看运气看人品”的言论属于不尊重事实的言论，请同学们认真对待考试，相信一定会取得一个满意的成绩。二、实验成绩三、考试内容1、通过考试题目为载体，考察学生常规仪器的使用技能，常规仪器及电路、电缆等的检查技能，对实验电路输入输出的调试技能。2、通过理论考题考察学生对这学期所学实验理论以及实验原理的掌握情况。3、实验操作考试内容：以NE555构成的多谐振荡器、NE555构

7、成的单稳态触发器、电子秒表实验板上的各种计数器为考试核心，按照题目要求进行电路搭接，输入相应的激励信号后，按要求用示波器或7段数码管进行结果显示（结果需经教师检查），按要求测试波形等参数并回答相关的实验理论问题。三、实验操作原理、参数的计算和选择跳线的检查555实验可利用圣诞树电源连接处测试电路检查（器件方向有无插反？元件是否完好？连线是否正确？）节点法检查电路连接。1、555实验P423.讲解先确定C的值，再确定两个电阻的值。C=0.1μF，计算得R1≈10K，R2≈20K，取R1=10K，R2=22KC=0.

8、01μF，计算得R1≈100K，R2≈190K，取R1=100K，R2=190K（100K+68K+22K）。P422.讲解CO端悬空时，触发电平分别为；当它接固定电平VCO时，触发电平分别为和。三、实验操作各种基本进制计数器的实现及如何进行级联。（注意观察考题中要求显示的计数序列）跳线的检查给显示译码器输入