星星变奏曲(2).ppt

《星星变奏曲(2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、星星变奏曲江河作者简介江河，原名于友泽，生于1949年，北京人，1968年高中毕业，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。著有诗集《从这里开始》、《太阳和他的反光》等。他的诗作中灌注了厚重的历史感，以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和他的反光》赢得了社会的瞩目。《星星变奏曲》写于1980年，是他的首篇诗作。朦胧诗朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初的诗歌流派，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。内容含蓄，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的意境，从而引发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。

2、代表诗人有舒婷、北岛、顾城、江河等。写作背景本诗写于1980年，也是诗人首次发表的诗作。诗人经历了恶梦一样的“文革”十年，目睹了专制的残酷和人情亲情的被毁灭，因此对“文革”时代的黑暗进行揭露和反抗。回想暗夜如磐的年代，诗人倾诉着自己质朴的愿望，因此写下了此诗，寄托了诗人美好的梦，也表达了诗人的苦闷与迷惘。1、找出第一节诗中描绘的意象是哪些？构成怎样的意境？表现作者怎样的感情？意象：星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香。意境：甜蜜、温馨、自由、芬芳的光明世界。对美好理想热烈向往2、找出第二节诗中描绘的意象是哪些？构成怎样的意境？表现作者怎样

3、的感情？意象：夜、冰雪、僵硬的土地、被风吹落的星星意境：凄苦、寒冷、孤寂、压抑的黑暗现实对黑暗现实强烈否定1、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？象征着光明，象征着美好的事物，表达了他对光明的渴望。2、这首诗的主旨是什么？全诗表达了诗人对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了自己对理想世界的向往和追求，表现诗人为追求光明而献身的决心。1、比较一下两节诗之间的结构、句式有何异同？探究写法（1）结构相同（2）句式有变化第一节：诗人向往的光明世界。谁还需要…谁还会…谁不愿意…谁不愿意…谁不喜欢（否定）（肯定）第二节：对现实的否定。谁还需要…谁还会

4、…谁愿意…谁愿意…谁不喜欢（否定）（肯定）2、什么叫变奏曲？音乐术语。这首诗是借用此术语来说的，具体特征有以下两点：①围绕一个主题与主要意象变换情境②诗的上下两节结构相称，基本手法和用语相同或相近探究体验：我心悟佳句：如果…谁不愿意……谁不愿意……如果……谁愿意……谁愿意……请仿照这种格式，写几句诗，表达一种企盼