小班音乐《怪汽车》教案与反思

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小班音乐《怪汽车》教案与反思　　　　活动目标：　　　　1.在有趣的故事情景中用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》　　　　2.知道汽车的主要特征体验音乐游戏的快乐　　　　活动重点：　　　　在有趣的故事情境中用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》　　　　活动难点：　　　　能把歌曲运用于老师给出的水果中　　　　活动准备：　　　　1.根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”　　　　2.水果图片人手一张　　　　3.歌曲《汽车开来了》、《怪汽车》　　　　活动过程：　　　　一、激发兴趣　　　　1.律动《汽车开来了》　　　　2.我们开着车子到森林里去玩好　　　　3.你开着什么车到森林里来玩我开小轿车你开什么车（我开摩托车、汽车、助动车等等）你还看见过什么车开着你们的车跟我一起到树林里去　　　　4.我们把车停好坐下来吧！看看美丽的森林到了　　　　二、引入故事《怪汽车》　　　　（一）播放Flash动画《森林新发现》　　　　1.看看森林里有谁我给他变出来好 　　　　2.这是谁呀（出示小兔、小猫、小狗）看！他们在森林里发现了什么（他们发现了西瓜、草莓和菠萝）逐个出示水果让幼儿说出谁发现了什么　　　　3.你们喜欢这些水果小兔、小猫、小狗说他们也喜欢这些水果他们要把它带回家看看他们带回家了没有　　　　4.小兔滚着西瓜小猫滚着菠萝小狗滚着草莓在马路上走警察看见了说：“停！停！停！马路上不能滚水果”马路上能滚水果为什么不能（因为马路上有很多车子很危险）　　　　5.哎呀那可办呢你们帮小动物们想想办法怎样才能把西瓜、菠萝、草莓带回家呢　　　　6.幼儿自由讨论教师鼓励幼儿大胆想办法肯定幼儿的合理想想　　　　7.你们想的办法真好！小兔他也想办法了我们看看小兔想了什么办法　　　　（二）播放Flash动画《西瓜车》　　　　1.播放音乐怪汽车第一段教师在PPT中播放变出的顺序　　　　2.这车它是变出来的先变出了什么　　　　3.让我们一起再来看看他先变出什么再变出什么（让幼儿重点听小车窗、小车轮、方向盘）