高考诗歌鉴赏练字题专题训练.doc

《高考诗歌鉴赏练字题专题训练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、诗歌鉴赏——练字题专题训练1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：尘垢：尘埃。（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。答：分别是“明”和“出”，明是明亮的意思，出是露出的意思，两句描绘诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。形象的描绘了雨过天晴后野外的秀美景色。2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋

2、月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。[这首诗中“空”字对颈联的内容起到了什么作用？请结合诗句赏析。答：“空”是“白白地”“无用地”的意思，强调对谢将军的怀念是毫无用处的。这个“空”字统领了颈联的内容。颈联指出，“我”也能想袁宏那样高吟好诗，可是没有谢尚那样的人来听，感慨当时不再有谢将军那样的爱才识才之人来赏识“我”的才华，与颔联的“空”来呼应，抒发怀才不遇的深沉叹息。3、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。夏日三首（其一）（北宋）张丰长夏存墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生

3、。颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。这首诗抒发了诗人什么样的情感？答：“邀”是邀请的意思，“纳”是收纳、收藏的意思。“邀”字是拟人手法（把月光写得很有情味），晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）；“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样。表达了诗人对此情景的陶醉喜爱。21、答：分别是“明”和“出”，明是明亮的意思，出是露出的意思，两句描绘诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。形象的描绘了雨过天晴后野外的秀美景色。赏析：这首诗描写雨过天晴后

4、野外的秀美景色。开篇两句概写“新晴”景氛，雨后初晴，空气清新，天空中似乎一尘不染，极目远望，则似乎原野较平日更为开阔，突出了雨后的特点。以下具体写景。诗人眼前是一座临水的小山村，村边紧靠着一条溪水的渡口，而村中绿树环抱，一直伸延到溪边。再顺着溪流望去，远处田野里积满了水，水色在阳光照耀下闪闪发光，村后绵延着山峦，而在山峦之后又有青翠的山峰显露出来，因为下雨，所以田中积水，因为空气清新，所以平日模糊的远峰也清晰地显现出来。这里的远景描写，再次刻划“新晴”特点，响应一、二两句。最后两句响应三、四句，再写山村，农家都全部出动到田野里紧张地劳作，表明正值农忙时节，也可见农民意在抓紧雨过天晴

5、的有利时机而突击耕种的情形。这样的描写，使新晴景象与农民劳作融为一体，构成一幅景色优美且又充满生活气息的画卷。2、3、“邀”字是拟人手法（把月光写得很有情味），晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）；“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样。2