幼儿园中班小鸡之舞音乐教案.doc

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1、幼儿园中班小鸡之舞音乐教案　　　　活动目标：　　　　1.听辩音乐感知乐曲aba结构并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作　　　　2.乐于参与表演游戏体验集体游戏的快乐　　　　活动准备：　　　　1.老鹰图1张　　　　2.小鸡图2张　　　　3.小鸡嘴图6个小鸡屁股图4个肚子图1个躲藏图1个滑翔图1个飞翔图1个　　　　4.音乐　　　　5.2双手套　　　　活动过程：（一）问题导入　　　　师：你们玩过老鹰捉小鸡的游戏游戏里谁和谁在玩呢　　　　（1）音乐欣赏感知aba结构　　　　（2）完整欣赏音乐感知aba结构　　　　（3）师：今天老师带来了一段音乐这段音乐里面就有老鹰和小鸡

2、这两只小动物让我们来听一听吧　　　　（4）完整播放音乐幼儿倾听　　　　（5）提问：在音乐里你有没有感觉到这两只小动物呢　　　　（6）第二次倾听　　　　师：我们听到的音乐谁先出来的呢让我们来仔细的听一听这次老师要清小朋友用动作来表示出来如果你认为是小鸡的音乐你就坐在椅子上做小鸡的动作如果是老鹰的音乐就做老鹰的动作（老师与小朋友一起做做完之后出示小鸡、老鹰图片）　　　　（三）分段欣赏音乐学做相应的动作　　　　（1）欣赏a段　　　　1.师：请小朋友们来欣赏一下小鸡的音乐看一看小鸡做了些动作　　　　2.播放a段音乐老师表演动作　　　　3.提问：小鸡做了些动作（吃米的动作

3、、扭屁股的动作、躲的动作）（出示一张吃米的图片一张扭屁股的图片一张躲的图片）　　　　4.请小朋友听着音乐仔细的看一看小鸡的这些动作分别做了几次　　　　5.教师再次表演a段动作幼儿仔细观看　　　　6.出示图片　　　　提问：小鸡的动作分别做了几次呢（如幼儿不清楚时点着图片进行回答）　　　　7.师：哦吃米的动作做了3次扭屁股的动作做了2次躲的动作做了1次请小朋友仔细地听着音乐一起来做小鸡的动作（进行两三次）　　　　（2）欣赏b段音乐　　　　1.师：请小朋友来欣赏一下老鹰的音乐看一看老鹰又做了些动作呢　　　　2.播放b段音乐老师表演动作　　　　3.提问：老鹰做了些动作呢

4、（飞的动作、滑翔的动作）（出示图片）　　　　4.请小朋友一起仔细地听着音乐来做老鹰的动作（进行两三次）　　　　（3）感受a、b段音乐的节奏　　　　1.师：刚刚我们欣赏了小鸡和老鹰的音乐那你们感觉在速度上有什么不一样呢（小鸡的音乐是欢快的老鹰的音乐是缓慢的）（如果幼儿答案正确并统一跳过提问环节）　　　　2.播放a、b段音乐　　　　3.提问：你们感觉小鸡的音乐和老鹰的音乐在速度上有什么不一样呢　　　　（4）欣赏a`段音乐　　　　1.师：看老鹰飞走小鸡又会样呢请小朋友们最后来欣赏第三段音乐看一看第三段小鸡的动作和第一段小鸡的动作里是一样的里又不一样了呢　　　　2.播放

5、a`段音乐教师表演　　　　3.提问：第三段小鸡的动作和第一段小鸡的动作里是一样的里又不一样了呢（小鸡吃米的动作和小鸡扭屁股的动作是一样的最后不是躲的动作了是吃饱了的动作）　　　　4.第三段音乐请小朋友们自己一边听音乐一边看图谱做动作（进行一次老师点图谱）（出示完整的图片）　　　　（四）完整表演　　　　（1）进行点评加强动作　　　　现在请小朋友和我一起把刚刚听到的音乐完整的做一遍（进行点评观察幼儿的动作是否到位并加强）　　　　（2）讲解游戏要求　　　　请小朋友看一看我还带来了什么呢（出示手套）这是老鹰的翅膀我请一位小朋友上来和老师一起做老鹰其他小朋友做小鸡当听到是

6、老鹰的音乐时小鸡们就要躲起来不能动了；当老鹰听到是小鸡的音乐时老鹰要飞走了小鸡又出来了