五年级语文下册课内阅读复习题无答案苏教版.docx

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1、五年级语文(下)课内阅读(一)胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。1.写反义词:平整(    )    紧密(    )2.这段话介绍了胡夫金字塔______和______的特点。3.面对已有四五千年历史的金字塔,你一定浮想联翩,你会想到些什么呢?司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲

2、留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。1.文中的“飞来横祸”指什么?用“——”画出。X2.  “司马迁牢记父亲的嘱托”表现在____________________(二)司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想()(  )人总是要死的(  )有的重于泰山(  )有的轻于鸿毛(  )我如果就这样死了(  )不是比鸿毛还轻吗

3、(  )我一定要活下去(  )我一定要写完这部史书(  )(  )想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。1.在文中的括号里加上标点符号。2.文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是________________________,正因为如此,他才忍辱负重,完成了长篇巨著《史记》。3.你觉得哪个人的死是“重于泰山”的?为什么?____________________________________(三)司马迁悲愤交加,几次想血溅墙

4、头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。司马迁重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。1.写出这段话中画虚线的这句话的意思。2.“悲愤交加”的意思是____________,司马迁“悲愤交加”的结果是____________________________________。3.  用一个

5、成语来概括文中画“__”的内容。4.  “我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”这句话表达了司马迁(      )A.不怕牺牲。B.仇恨当时的社会制度。C.一定要完成编写《史书》这部著作的决心。(四)第二天,女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。(  )先生(  )你好(  )(  )小姑娘说(  )(  )我父亲说你是最伟大的爱因斯坦(  )(  )(  )噢(  )他只讲对了一半(  )我是爱因斯坦(  )半并不伟大(  )“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上

6、伟大?”1.在括号内加标点。2.读下面的句子,按要求完成练习。我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?(1)把这句子换个说法,意思不变:________________________________(2)写一个反问句:________________________________(3)小姑娘为什么会这么说,她当时是怎么想的?________________________________(4)从爱因斯坦的回答中,你觉得他是个怎样的人?__________________________

7、______(五)古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,或绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处锋利的刀片都插不进去为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

8、全部工程用了整整30年时间。(《埃及金字塔》)1、这段文字写出了胡夫金字塔的什么特点?2、作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种法,有____、____、____等方法。如描写____________________,运用了______;介绍__________________,运用了____;介绍________________,运用了_____等等。3、选一种你感兴趣的说明方法,来介绍一下你熟悉的景物。在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土

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