欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48419361
大小：135.00 KB
页数：14页
时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册角的运算.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、角的运算七年级数学【学习目标】1、应用角平分线解决角的计算问题2、角的和差倍分的运算1、我们学过哪些特殊角？1直角=o，1平角=o，1周角=o。２、从一个角的顶点引出的一条，把这个角分成两个的角，这条射线叫做这个角的。角平分线射线相等探究１、图1中有几个角？怎么表示？它们之间有何关系？用数学语言如何表达？思考：至少测量（ ）个角就知道所有角的度数。2例１、已知如图1,则的度数为（ ）。Ａ． Ｂ．Ｃ．Ｄ．变式１、已知如图1，则。C探究２、图2中共有（ ）个角，其中有（ ）个特殊角。至少测量（ ）个角就能知道所有角的大小。例２、如图2，点在直线上，且若则
2、。变式２：如图3，。。D1、如图5，已知∠AOB＝90°，直线CD经过点O，∠AOC＝130°，则∠BOD＝()A．30°B．35°C．40°D．50°当堂测评C2、如图6，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠AOD，若∠BOD＝100°，则∠AOE＝______．３、如图7，OB是∠AOC的角平分线，OD是∠COE的角平分线．如果∠AOB＝40°，∠COE＝60°，则∠BOD的度数为()A.50°B.60°C.65°D.70°D４、如图8，已知O为直线AB上一点，过点O向直线AB上方引三条射线OC，OD，OE，且OC平分∠AOD，∠2＝3∠1，∠COE＝70°，求∠
3、2的度数．课堂小结这节课我学会了。这节课，我们感到最困难的是。
此文档下载收益归作者所有
