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时间：2020-02-26
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1、教学准备1. 教学目标理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．2. 教学重点/难点1．重点：形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念；2．难点与关键：利用“（a≥0）”解决具体问题．3. 教学用具4. 标签 教学过程一、复习引入 （学生活动）请同学们独立完成下列三个课本P2的三个思考题：二、探索新知 课堂小结 课后习题1．教材P5 1，2，3，42．选用课时作业设计．
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