21湘教版一年级语文下册教案：问路_教案1.doc

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1、问路【教学目标】1．培养学生的看图能力。2．学会与人交往时要有礼貌。3．培养学生养成文明礼貌的行为和意识。【教学重点】学会与人交往时要有礼貌。【教学难点】培养学生养成文明礼貌的行为和意识。【教学过程】（一）创设情境老师知道咱们同学都喜欢听故事，今天老师给大家讲一个有趣的故事，故事的名字叫《问路》。（二）互动交流1．师生互动。师：在一片森林里，住着一只小猪。一天，万里无云，小猪想到小马家去玩。可是，它走到十字路口，不知道哪条路才能到小马家，它急得像热锅里的蚂蚁团团转。师：突然熊伯伯朝小猪走来，小猪想：熊伯伯一定知道走哪条路。于是

2、它大声喊道：“喂，到小马家怎么走呀？”可是，熊伯伯却火冒三丈，头也不回地走了。师：正在这时，猴子爷爷慢慢地向小猪走来，小猪又想：猴子爷爷一定知道怎么走。它喊道：“老猴子，到小马家怎么走呀？”可是，猴子爷爷却怒气冲天，二话不说就走了。师：小猪想：为什么它们不告诉我怎么才能到小马家去呢？2．小组讨论。你知道熊伯伯和猴子爷爷为什么不告诉小猪去小马家的路吗？小组讨论一下，告诉小猪。3．生生互动。如果你是小猪，你会怎么做？4．2/2现在，用你们那一双会写句子的小手，从你们做过的小事里面选择一件写下来吧，注意使用学过的词语。（三）角色扮演

3、演一演，把你的想法和同学一起交流完后，再分角色演一演吧。提示：1．注意人物说话的语气。2．可以加入适当的动作。3．体会人物的心理。（四）课堂小结通过这节课的学习，我们知道了与人交往时礼貌的重要性。2/2