个人自我诊断SWOT分析表(广东省清远市李艳梅）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势做事认真、负责；凡事抱有积极乐观的心态；有学生有爱心，对学生有耐心；有较强的教育教学能力；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。组织能力和管理人员的能力和经验欠缺；工作、学习有些保守，创新能力有待提高。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）随着科技的进步，国家发展的同时对人才的需求也大为增长，对教师的素养也将有更高的要求。对教师队伍的建设也加强了。现在高学历的人越来越多，竞争也越来越强，自身的条件并不具有优势。二、我的对策Ｕ——用（

2、优势）Ｓ——停（劣势）在学校继续努力学习，掌握更多的知识和技能，努力提高自己的竞争力。利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）现阶段多学习专业知识，和通过参与国培项目学习，可以从中不断升华自己。并将专业知识运用于实践，将来可以在此方面有所发展。所学专业过时或不符合社会的需要；面对有更优的技能和更丰富的知识的竞争者。