体育课课堂教学观察量表.doc

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1、体育课课堂教学观察量表授课人课题时间观察者观察项目观察点课堂评价得分基本素质教师教态是否举止大方，语言简练，语调适中，富有激情；教师示范是否准确、位置适宜、时机掌握的好。分值10教学设计教学设计是否结构合理、层次清楚、由易到难、循序渐进、有利于目标达成；教法是否新颖，设计有特色，课课练是否贯彻始终。分值10组织教学教师组织教学方法是否得当，做到精讲，多练、巧练。队伍调动是否简单合理，课堂组织是否流畅。分值20运动参与学生学习兴趣是否浓厚，乐于参与；是否做到自主、探究、合作性学习；会应用所掌握的运动技术，使用方法得当。分值30运动情感教师在教学中是否能够注重学生的

2、意志品质的培养，让学生在运动中培养运动乐趣，形成终身体育观念意识分值30总体评价总分