ATP(教师卷).doc

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1、如皋市薛窑中学高一生物活动单细胞的能量“通货”———ATP【教学目标】1、ATP的生理功能和结构简式。（理解）2、ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径。（理解）【活动过程】活动一、理解ATP的结构简式给学生几分钟时间阅读课本（投映ATP的结构简图）思考下面几个问题。1、ATP的全称是什么？2、结构简式中A，—，~，P各代表意思？3、一个ATP有几个高能磷酸键？学生回答，同时板书ATP：全名三磷酸腺苷，其分子结构复杂。一分子ATP由一分子腺嘌吟、一分子核糖、三分子磷酸组成。核糖位于腺嘌吟和磷

2、酸之间。由于其分子结构复杂，我们用A代表腺苷，P代表磷酸基，~代表特殊的高能磷酸键，将结构式简写成A—P~P~P。ATP是各种细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物。高能磷酸键中储存有大量的化学能。ATP的水解是指ATP分子中高能磷酸键的水解。水解时释放的能量高达30.54kJ/mol，远远高于高能磷酸化合物水解时释放的20.92kJ/mol能量。活动二、理解ATP与ADP的相互转化1、ATP水解ATP水解反应：ATP水解酶ADP+Pi+能量（1）介绍ADP的名称与ATP的关系。讨论：ATP水解时哪一

3、个高能磷酸键断裂？讨论：能量释放出来，它的去向是什么？总结：总之ATP水解释放的能量用于各种生命活动（2）小资料：一正常人体中ATP和ADP总量很少，基本保持一定，大约为2mg~10mg，但一个成年人静止状态下一天将有40kg的ATP发生水解，ATP的含量很少需要却很多，生物体是如何解决这一矛盾的呢？学生讨论总结：2、ATP的合成ATP合成反应：ADP+Pi+能量合成酶ATP合成ATP时需要能量的参与，这些能量又来自于哪里呢？请同学们分析P89图5—6，“ADP转化成ATP时所需能量的主要来源”5

4、如皋市薛窑中学高一生物备课组如皋市薛窑中学高一生物活动单。引导：对于绿色植物，首先通过光合作用，将光能贮存在ATP中，即得到光能，使ADP形成ATP。对于绿色植物、动物和人，能通过呼吸作用，将有机物中的能量释放出来，供给ADP形成ATP。动物、人、真菌和大多细菌：呼吸作用能量来源绿色植物：呼吸作用、光合作用总结：酶ATP与ADP的相互转化的反应式：（图解）酶ATPADP+Pi+能量（1）（2）图解：3、意义：ATP和ADP在生物体内的含量都很少，但他们之间的相互转化非常迅速，正因为ATP不断的水解

5、与合成，保证生命活动正常进行。（学生讨论回答）活动三、了解ATP的利用ATP是生物体内直接的能源物质。细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量。除ATP的水解和合成以外，细胞内的其它化学反应有些要吸收能量，有些要释放能量。需要吸收能量的反应叫吸能反应，如：葡萄糖+果糖酶蔗糖（需要吸收能量），伴随着。要释放能量的反应叫放能反应，如：呼吸作用（放能），伴随着。因为ATP在吸能反应和放能反应之间循环流通，因此形象地把ATP比喻成细胞内能量流通的“通货”。[思考与讨论]学生讨论P90思考与

6、讨论回答：1、2、【课堂反馈】一、基础题：1.三磷酸腺苷的分子简式为（）A.A—P—P—PB.A—P—P~PC.A—P~P~PD.A~P~P~P2.绿色植物细胞中，能生成ATP的结构是有（）A.叶绿体B.线粒体C.高尔基体D.核糖体3．对人体细胞内关于ATP的描述，正确的是（）A.ATP主要在线粒体中合成B.它含有三个高能磷酸键C.ATP转变为ADP的反应是不可逆的D.细胞内贮有大量的ATP，以供生命活动需要5如皋市薛窑中学高一生物备课组如皋市薛窑中学高一生物活动单4．高等植物体内产生ATP的生理

7、过程有（）A．细胞呼吸、渗透作用B．细胞呼吸、蒸腾作用C．光合作用、主动运输D．光合作用、细胞呼吸5.下列生命现象中不伴有ATP消耗的是（）A.神经冲动的传导B.含羞草受到刺激小叶合拢C.葡萄糖在小肠中被吸收D.根尖生长点细胞有丝分裂１．ATP中的A、T、P依次代表A．胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基B．胸腺嘧啶、三个、磷酸基C．腺苷、三个、磷酸基D．腺苷、三个、腺嘌呤２．1分子ATP中含有的高能磷酸键和磷酸基数分别为A．3和3B．3和2C．2和3D．2和2３．1分子ATP中含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸键

8、的数目依次为A．1、2、2B．1、3、2C．2、1、2D．2、1、14．下列有关ATP的叙述正确的是①ATP是生物体内储存能量的主要物质②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中③ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化很快⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可以流通的“能量通货”A．①②④B．③④⑥C．③⑤⑥D．③④⑤③④⑤5．一般情况下，生物体内的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质依次是A．糖类、蛋白质、脂肪B．ATP、糖