鄂教版四上语文第一单元检测.doc

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1、鄂教版四上语文第一单元检测 班级：姓名：学号：一、课内阅读与积累（40′） 1、组词。12′街　　（　　　）辛　　（　　）具　　（　　　　）衔　（　　）幸　　（　　　）且　　（　　　） 2、填空。8′ （　）思（　）虑　字（　）句（　）　（　　）纸上　（　　）如生妙笔（　　）　　妙趣（　　）　　　文思（　　）　　一气（　　）只有认真刻苦地学习，才有如“泉涌”的“文思”。你积累了哪些描写刻苦学习和工作的词语呢？ 3、记一记，默一默本乐园里的名言。3′　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、《诗人》中说诗人是　　　、是　　　　、是　　　　、是　　　　，还是　　　　。2′你能用“既是…又是…还是……”、“不仅是……还是……”的句式，也来说一说吗？4′　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、诗人的彩笔绘出了哪些颜色？6′绿的是　　　　；蓝的是　　　　；红的是　　　　　　。你还知道哪些美丽的绿　　　　　　　　　　　　　　　　　　不同的蓝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　缤纷的红　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　6、联系上下文和自己的生活实际，说说下面词语的意思。5′一天中午，在人来人往的街头，一位著名诗人看见一个老妇人木然地站着。木然：她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘动。褴褛：二、课外阅读与积累（30′）1、善于观察的人，不仅眼里有多彩的颜色，而且耳能辨千万种声音。请你正确选择下面的象声词，填写在后面的语句里。5′咝咝飒飒琅琅噼啪唧唧隆隆淅沥呖呖呢喃咯吱1、“”地放鞭炮，“”地燃火绳2、秋夜忽闻风“”，何处“”读书声？3、老鼠咬柜“”响，“”叫的是小虫。 4、燕子双双“”语，对对黄莺“”鸣。5、忽然“”雷声响，春雨“”下不停。 2、先

4、按文中的内容填上恰当的词，再自己试着写几个。10′（　　）的想象　（　　）的创意　（　　）的情感　（　　）的生命力（　　）的图画　（　　）的乐曲　（　　）的世界　（　　）的真谛 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、试着写完《河流》这首小诗。5′河流河流为什么在笑？因为太阳在逗它呀 河流为什么在歌唱？因为　　　　　　　　　　　 河流为什么　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、.读一读，试一试。10′ *从前，有个学生读书不用功，先生（古时候对老师的称呼）非常生气，就用笔在他脸上写了不少的字。这个学生从此发愤读书，后来终于中了状元

5、。还乡之日，夜过先生门口，题了一联，贴在先生门上：昔日墨涂面今朝朱点头第二天，先生开门看到了对联，才知是往日的学生中了状元，写对联出气。便拿起笔，在上下联各加了两个字。状元回家后，等先生上门谢罪。谁知，一连数日，也不见先生踪影。于是，来到先生门口。抬头看见改过的对联，猛然醒悟，慌忙进门，向先生请罪，感谢先生昔日的教诲之恩。⑴用“Ⅱ”给文章分段，写出第一段的意思。⑵简要概括文章内容。⑶你知道先生在上下联的前面各加的什么字吗？请将改过的对联写在下面的横线上：三、作文（二选一）（30′）1、你一定听过《同一首歌》，有的同学还会唱吧？在我们的生活中，也常有同一首歌，因

6、为友情，因为亲情，因为共同的努力，在集体中、在家里，在小区里唱响。请以“在的同一首歌”为题，写一篇作文。 2、我最喜欢的歌