初三古诗词复习.doc

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1、诗海漫步——初中古诗词复习大英县河边初级中学校杨玉梅复习设想:古诗文是中华文化的源头,包括古诗词与文言文。课标要求:诵读古诗词,阅读浅易文言文,能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。可见,对于经典,应在理解、积累的基础上,灵活运用,培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣。(本节课为古诗词复习)考纲要求必背古诗文50篇,其中古诗词34篇。古诗词约占中考分值的10分,常见题型是“填句型默写”、“看诗题默写”、“提示型默写”。拟按照古诗词的内容归类复习,凸显名篇名句,并采用多种形式,激兴趣、夯积累、引欣赏、促运用。复习目标:1

2、、准确掌握古诗词名篇名句。2、明确中考的考查范围和出题类型。了解复习的重点和方法。3、热爱古诗文学习,提升审美情趣。复习重点:复习积累名篇名句复习难点:积累、运用中提升审美情趣。复习准备:教师准备:设计方案,布置任务。学生准备:先自主复习,初步分类。复习过程:一、创设情境出示目标同学们,我国是一个诗歌的国度,诗歌在我国的文学作品中是一颗璀璨的明珠。不管是上至我国第一部诗歌道总集《诗经》,还是下至唐诗、宋词、元曲,都有很多精典篇章,我们也学习了不少。初中三年我们一共学习了其中三十首,另外还有二十几首附诗,不知同学们是否还记得,下面老师就从中点几篇,大家来背一背

3、。《十一月四日风雨大作》、《天净沙秋思》、《春望》。出示本节复习课的目标二、调动记忆归类整理1、名句接龙背诵写景(春、夏、秋、冬)抒情(爱国·思乡、怀人、送别、理想抱负等)。哲理2、小结:课标中规定的诗、词、曲30首,是复习的重点和方向。对名篇名句,应在理解的基础上,熟练背诵,正确默写。了解中考题型:填句型默写、看诗题默写、提示型默写;分值约占10分(6+4)。三训练巩固学以致用,(一)对抗赛(分两大组,每题由一人回答,不能提示。每题10分。)题型一(填句型默写)补写出下列名句的上句或下句1、采菊东篱下,____________。(陶渊明《饮酒》)2、安得广

4、厦千万间,____________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3、老骥伏枥,___________________。(曹操《龟虽寿》)4、抽刀断水水更流,________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》))5、____________________,君子好逑。《诗经·关雎》6、_____________________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)7、______________________,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》8、_____________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)题型二(看诗题默写

5、)默写整篇或一部分1、默写王安石的《登飞来峰》2、默写范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》的下片。题型三(提示型默写)据提示或语境默写1、杜甫的《春望》是一首五律,其颈联是__________________________。2、请写出两句咏鸟的诗句____________________________________。3、曹操的《观沧海》中借助奇特的想象来表现远大抱负的诗句是____________________。4、晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的理趣,其名句是_______________________________

6、______。5、中秋之夜为了传达对远方亲人的美好祝愿,我们会借用苏轼《水调歌头》中的诗句_____________________________________________。6、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展,新事物必定代替旧事物的诗句是______________________________。7、王维的《使至塞上》,描写出壮丽奇特的塞外风光,意境雄浑,其名句是_______________________________________________。8、苏轼《江城子·密州出猎》中抒发词人杀敌卫国,守

7、卫边疆的豪情壮志的句子是—_____________________________________________。9、古诗词与季节有关,多是悲秋或喜春之作。然而也有与众不同的,例如刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意,其诗句是_________________。10、同为送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟,而李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中》用_______________________________表达了对友人担忧、关心之情。(二)抢答赛(答题必须等“开始”口令后,否则不加分。每题10分)看画面

8、,猜诗句看诗句,想画面(要求语言准确、生动)(1)、

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