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时间：2020-02-27
《教学设计（教案）袁连金.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计（教案）模板基本信息学科体育科年级一年级教学形式面授教师袁连金单位环市西路小学课题名称队形队列学情分析从各方面了解到：该年级的学生身体素质较差，技能、技术一般，运动成绩较差。课堂行为规范总体也较差，上课时讲话、搞小动作的同学比较多。基本的队形队列动作都较弱。本学期计划全面提高学生在原有的基础上更进一步，发展学生的潜能。教学目标1．培养正确的身体姿势及良好的课堂教学常规。2发展学生的奔跑能力和集体主义精神。教学过程1、在教师的指挥下完成。2、要求学生：精神饱满、集中。3、动作要求：快静齐。4、认真观察思考。5．积极投入到练习活动中。6、积极参与，认真完成游戏活动。1、
2、讲解动作。2、巡回指导。7．讲解动作要领并示范（镜面示范）。8、巡回指导。9．帮助及纠错。10、介绍游戏方法和安全教育。11、小结及布置作业板书设计课堂常规→队列练习：报数→解散集合→向右看齐、向前看→原地踏步走、立定→游戏→小结作业或预习利用周末练习，家长光看。自我评价一般。组长评议或同行评议（可选多人）：经过组长评议：可行。评议一单位：体育科组姓名：日期：2014.9.19.
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