引智培训心得2范文.doc

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1、引智培训心得2范文　　引智培训心得运用网络资源提高教学内涵暑期浦口区英语教师引智培训已经圆满落幕，作为最后一天的课程，外籍教师Bea专门做了一个小学英语教学网络资源的专题讲座，热心的Bea罗列了并展示了很多有用的外国学生学习英语的优秀网站让大家收获良多，作为一名小学英语老师听后也有一点自己的想法。　　《小学英语课程教学基本要求（试行）》指出，小学英语教学要重视激发和培养学生学习英语的兴趣，在培养一定的语感和良好的语音、语调的基础上，引导学生乐于用英语进行简单的交流，从而培养学生运用语言的能力。　　在小学低年级英语句型教学中，我们可以结合本学科的教学特点以情景教学为主要教学方式，以听说认读为主

2、要目标，借助网络资源培养学生在特定语境中领悟和使用语言，进行有意义的对话交际的能力。　　1、利用网络资源，播放生动、有趣的卡通英语对话片段，加深学生对新学内容的理解。　　活泼可爱，生动有趣的卡通人物是孩子们喜欢的形象，在互联网上有大量生动、有趣的英语卡通片，教师可以根据自己教学内容的需要，选取相关的卡通片段，配上简短的英语对话，播放给学生观看。　　通过声音、图文并茂等因素充分调动了学生的视觉、听觉等能力来感知新学内容，加深理解，以求收到较好的教学效果。　　2、网络资源的开放性和丰富性开拓了学生的视野，扩大了学生的信息量，增大了学生操练对话的密度和广度。　　信息技术高速发展的今天，教师应充分运

3、用网络资源，为学生提供自主学习的机会，在小组对话中培养协作能力。　　3、借助网络课件，创设语言情景，培养学生的交际能力和创新精神。　　以上点滴体会是我在这节课中的肤浅认识。　　我深深地体会到运用网络资源及技术来辅助英语教学可以更有效地培养学生的英语口语交际能力，实践能力和创新精神，能较大限度地提高了教学效率和教学质量。　　星甸小学林军xx年8月5日。　　　　内容仅供参考