30《诗四首》导学案.doc

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1、30《诗四首》导学案【学习目标 】1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。一、自主学习1、读准字音：晨兴理荒秽(     )        草木长(     )        燕然(       )2、解释下列词语荷锄：      草木长：征蓬大荒：柳暗花明：无时：3、文学常识《归园田居》的作者是       ，     代诗人。《游山西村》选自        ，作者是     ，字务观，自号    ，     朝著名诗人《使至

2、塞上》的作者是     ，    朝诗人。本诗选自            。《渡荆门送别》是      出蜀时所作，记下了他                时的观感和情思。二学习探究1．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ 2．“山随平野尽，江入大荒流”写了什么样的景象？ 3《游山西村》中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的“4，大漠孤烟直，长河落日圆”如何理解？     　　5、《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“________，________”；抒发作者愿望的句子是“________，___

3、_____。”6、《游山西村》的千古名句是“________，________”；写农村一片富足景象的句子是“________，________”。7、《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“________，_________”。三，目标检测渡荆门山送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．请依次写出这首诗押韵的字：________________。2．为下列加粗字选择正确的义项。（1）渡远荆门外（   ）A．通过    B．载运过河  C．

4、渡口               D．渡船（2）山随平野尽（   ）A．全      B．完        C．死               D．用力完成（3）仍怜故乡水（   ）A．怜悯    B．怜惜      C．怜爱               D．怜恤3．解释下列诗句画横线的词语。（1）江入大荒流：（2）月下飞天镜：（3）云生结海楼：（4）仍怜故乡水：4．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是 (     ) A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘

5、坐的交通工具。B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。