《池上》教学课件.ppt

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1、课文12古诗两首先一起来学习<池上>吧!新课导入会认字首采会写字对照注释,理解诗句意思。撑:撑船,划船。艇:轻小的船。解:知道,懂得。踪迹:行动留下的痕迹。浮萍一道开:水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。1.《池上》这首古诗的作者是()A.李白B.杜甫C.白居易课堂练习一课堂练习二1.读一读,连一连。首踪迹浮萍jìfúzōngpíngshǒu课后作业背诵《池上》。

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