题型：分析文章情.ppt

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1、题型：分析文章情感、主旨类复习目标明确出题方向了解阅读方法把握文章主旨提高得分能力一、归纳文意类范例：1结合全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解2请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意？1结合全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解参考答案：文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界（人的精神家园、或自我的精神坐标）[重点词语]作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功创业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。〔文章主旨〕2请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意？参考

2、：①以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；【主旨表层】②修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；【主旨表层】③由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。【主旨深层】二、分析作者的观点态度范例：1文章最后写到：“那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性，还是人类的巨大痛苦。”请结合全文，分析这句话所体现的作者的观点。1文章最后写到：“那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性，还是人类的巨大痛苦。”请结合全文，分析这句话所体现的作者的观点。【参考答案】

3、：（1）用存疑的方式表达作者明确的观点：不是鸟类的天性不安，而是人类的巨大痛苦。【语句含意】（2）巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙，作者因此既饱受良心的责备，又担心遭受自然的报复。【重点词语】（3）主张人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。【文章主旨】分析概括文章主旨、作者态度方法1抓住概括性强又表达作者看法的句子，如议论句、中心句、点睛句等2分析暗示作者观点态度的信息3分析主要艺术形象，挖掘其寄寓的情感态度4了解创造倾向，如背景解题思路1抓关键词，明确出题方向2从文中找

4、出答题区域3划出符合要求的词句4整合规范作答“大河家”参考答案1、①开篇点出文章的主题；②点明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在结构，当下的感念与往昔的情景相互交织。2、（1）①大河家虽然偏疏、原始，不为人知，却能连接甘肃、青海两省及外界是中国的一个地理枢纽【表层】②大河家更在精神和心灵上沟通着中国。【深层】（2）、①我们不能在世俗生活中放任自流；要深入到大河家这样的底层民间，才能找到中国文化的根以及人生的真谛；②这既是作者的自我鞭策

5、，更是对读者的期待。4参考答案：①壮观的黄河让韩三十八想起了自己坎坷的人生②韩三十八老汉历经险境，已经胸有成竹，波澜不惊【人物形象含意】目的：黄河是韩三十八老汉的母亲河，是他生命的安全港湾，人生的归宿。作者借韩老汉为代表的大河家底层人与黄河命运与共的关系，表达对黄河、黄土地的依恋赞美。【主旨】1简析第三段中“抓药”细节。（3分）5、答案示例：①用白描手法，通过“瞟”、“抓”、“称”、“添”、“减”、“包”、“扎”等一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。②语言朴实，真实地再现人物及相关场

6、景。6、从内容、和表达上来解答。答案示例：①表现“我”对中药的好奇心与亲近感②点明药名与传统文化有密切联系。③丰富文章的内容。。7、从内容及主题来考虑答案。①“我”的姓氏关联着甘草，与甘草有渊源。②从小咀嚼嚼着甘草，对甘草有特殊的感情。③甘草具有“甜味”，是处于那个年代的“我”充实、幸福的写照。④甘草使“我”悟出了人生的真谛。8、答案示例：①运用排比手法抒发世间万物皆可入药，丰富了“中药”的含义，增强了艺术感染力。②点明万物皆有其性、各具其用的哲理。③用“灵芝”设喻，把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关

7、系。5.作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分）本题文章的主旨、结构技巧以及句子表达。答案示例：①运用比喻，形象说明母亲如同“中药”，为“我”清热解毒，抵御世间的伤害。②如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。③呼应标题，深化题旨，表达“我”对母亲的真挚情感。