数学人教版五年级下册正方体和正方体的认识.ppt

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1、长方体和正方体的认识执教教师：赵松静人教版五年级数学职称：中小学二级教师单位：嵩县车村镇车村小学---------平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形-------立体图形正方体长方体圆柱体学习目标1、通过观察、操作等活动认识长方体和正方体的特征，建立起空间观念。2、激发学生的学习兴趣，培养合作探究意识。面面面两个面相交的边叫做长方体的棱。面面面棱三条棱相交的点叫做顶点1、长方体有几个面？每个面是什么形状的？哪些面是完全相同的？2、长方体有多少条棱？哪些棱的长度相等？3、长方体有多少个顶点？自主探究、合作学习长方体一共有6个面。

2、相对的面完全相同12条棱相对的棱长度相等长方体有8个顶点。（1）长方体有个面。（2）每个面都是什么形状的？。（3）哪些面是完全相同的？。（4）长方体有条棱。（5）哪些棱长度相等？。（6）长方体有个顶点。6长方形（或相对的两个面是正方形）相对的面12相对的棱8小结长宽高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高讨论：1.正方体的面有几个?每个面是什么形状的？2.正方体的棱有几条?每条棱的长度怎样?3.正方体的顶点有几个?正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。长方体和正方体的特征名称长方体正方体面个数形状棱条数长

3、度顶点个数每个面都是长方形（可能有两个面是正方形）都是正方形6个6个12条棱每4条棱相等（可能有8条棱相等）12条每条相等8个8个长方体正方体反馈练习，巩固知识。（1）长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。()（2）正方体的六个面面积一定相等。()√√（3）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。()（4）长方体有6个面,每个面有4条棱,共二十四条棱。()（5）长方体是一种特殊的正方体。()√××尝试总结，联系生活。作业：通过本节课的学习你有什么收获？