数学人教版五年级下册《总复习——图形与几何》课件.ppt

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1、总复习——图形与几何重庆江北新村.同创国际小学刘鸿1×100○100×1比较大小>=就拿掘井来说，在1个地方挖100锨，和挖100个地方，每个地方只挖1锨，哪种办法更容易挖到水？对应在学习上，对1个知识点以100个不同的问题情景来提问思考，问100个为什么，与光做100道题，每一道题只浅易地问1个为什么，哪种办法更有效？——图形与几何某学校新建了一个游泳池，长30米，宽20米，深3米。（1）游泳池占地多少平方米？（2）挖完这个游泳池共需要挖土多少方？（3）在池的四壁和底面需贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？（4）小明做准备活动，沿池周围慢跑5圈，他至少跑了多

2、少米？（5）现在池内水面距池口0.5米，池内的水共重多少吨？（每立方米重1吨）（6）如果有120人完全潜入水中后，水位上升1.4厘米，平均每人的体积是多少立方米？分类梳理某学校新建了一个游泳池，长30米，宽20米，深3米。（1）游泳池占地多少平方米？（2）挖完这个游泳池共需要挖土多少方？（3）在池的四壁和底面需贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？（4）小明做准备活动，沿池周围慢跑5圈，他至少跑了多少米？（5）现在池内水面距池口0.5米，池内的水共重多少吨？（每立方米重1吨）（6）如果有120人完全潜入水中后，水位上升1.4厘米，平均每人的体积是多少立方米？基本

3、练习（只列式不计算）判断对错并说明理由。（1）正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的3倍。（      ）×联想练习（2）正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积就扩大到原来的3倍。（      ）（3）正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的棱长和就扩大到原来的3倍。（      ）（4）长方体的长宽高分别扩大到原来的3倍,它的体积积就扩大到原来的27倍。（      ）（5）正方体的棱长由2厘米变为6厘米,它的体积就扩大到原来的9倍。（      ）………………×√√×易错练习1、把一个棱长是10厘米的正方体钢坯，锻造成宽和高都是5厘米的长方体钢

4、材，求长方体钢材的长？2、把一根铁丝做成一个棱长是10厘米的正方体框架，如果用这根铁丝做成宽和高都是5厘米的长方体框架，求长方体框架的长？体积不变棱长和不变（只列式不计算）易错练习3、把一个棱长是10厘米的正方体容器装满水，然后倒入一个长和宽都是5厘米、高为50厘米的长方体容器，这时水面高多少厘米？水的体积不变10×10×10÷5÷5=40（厘米）40<50右面图形是由棱长1cm的小正方体摆成的。★（1）下面的图形分别是聪聪从哪个面看到的？()()()上面正面左面右面★（2）聪聪从正面和（）看到的图形是相同的。左面★★（3）聪聪在图形上最多添加上（）个小正方

5、体，从正面和左面看到的图形还是相同的。3你来出题右面图形是由棱长1cm的小正方体摆成的。★（4）图形中一共有（）个小正方体。11★（5）图形的体积是（）立方厘米。11★★（6）如果要把图形继续补搭成一个大正方体，至少再需要（）个小正方体。16怎样想比较简便？★★★（7）图形的表面积是（）平方厘米。42你来出题★★★★（8）如果把这个物体的表面都涂上绿色，两面涂色的有（）个，三面涂色的有（）个，四面涂色的有（）个，五面涂色的有（）个，六面涂色的有（）个。31331——图形与几何