信号与系统电子教案.doc

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1、信号与系统教案(10信工)安徽财经大学管理科学与工程学院27教案专用页内容标题第1章绪论1.1信号与系统1.2信号的描述、分类及典型信号示例1.3信号的运算课时2课时教学目的及要求教学目的:讲授信号与系统的基本概念及基本运算，并对本课程中经常遇到的典型信号有一个初步的认识。教学要求:⑴掌握信号、系统的概念；⑵熟悉常用信号并了解其基本特征；⑶熟练掌握信号运算的基本方法。重点难点及其处理重点：典型信号的基本特征及函数表达式。难点：信号的平移、反褶和尺度变换的运算。处理：理论讲解配以实例和有课堂练习。教学方法以课堂讲授为主，辅以课堂练习。参考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育

2、版社，2005年5月2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月课外作业及要求课后习题：1－10后记27教案专用页内容标题第1章绪论1.4阶跃信号与冲激信号1.5信号的分解课时2课时教学目的及要求教学目的:讲授阶跃信号与冲激信号的定义及推导过程，并初步讲解这两种信号的性质和应用；使学生了解信号分解的各类及信号分解的目的。教学要求:⑴掌握阶跃信号与冲激信号的定义的定义及性质；⑵掌握信号分解的各类及方法；重点难点及其处理重点：阶跃信号与冲激信号的定义及性质信号分解的各类及方法，。难点：阶跃信号与冲激信号的定义及性质处理：理论讲解配以实例和及课堂练习。教学方法以课堂

3、讲授为主，辅以课堂练习。参考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育版社，2005年5月2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月课外作业及要求课后习题：1－14，1－18(a),(b)后记27教案专用页内容标题第1章绪论1.6系统模型及分类1.7线性时不变系统*习题讲解课时2课时教学目的及要求教学目的:讲授系统模型及分类，线性时不变系统的定义、条件，建立系统模型及数学分析方法。教学要求:⑴掌握系统模型及利用系统分析的方法；⑵掌握线性时不变系统的定义和条件；重点难点及其处理重点：系统模型及利用系统分析的方法，线性时不变系统的定义、条件。难点：线性时

4、不变系统的定义和条件。处理：理论讲解配以实例和及课堂练习。教学方法以课堂讲授为主，辅以课堂练习。参考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育版社，2005年5月2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月课外作业及要求课后习题：1－19后记27教案专用页内容标题第2章连续时间系统的分析2.2微分方程的建立与求解2.3起始点的跳变课时2课时教学目的及要求教学目的:讲授微分方程的建立与求解，起始点跳变量的分析计算教学要求:⑴掌握微分方程的建立与求解方法；⑵掌握起始点跳变量的分析计算方法；重点难点及其处理重点：微分方程的建立与求解，起始点跳变量的分析计算。

5、难点：微分方程的时域解法，起始点跳变量计算方法——时域分析法和冲激函数匹配法。处理：理论讲解配以实例和及课堂练习。教学方法以课堂讲授为主，辅以课堂练习。参考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育版社，2005年5月2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月课外作业及要求后记27教案专用页内容标题第2章连续时间系统的分析2.4零输入响应与零状态响应2.5冲激响应与阶跃响应课时2课时教学目的及要求教学目的:讲授零输入响应与零状态响应的分析计算，冲激响应与阶跃响应之间的关系。教学要求:⑴掌握零输入响应与零状态响应的分析计算；⑵掌握冲激响应与阶跃响应之间

6、的关系；重点难点及其处理重点：零输入响应与零状态响应的分析计算，冲激响应与阶跃响应之间的关系。难点：零输入响应与零状态响应的分析计算。处理：理论讲解配以实例和及课堂练习。教学方法以课堂讲授为主，辅以课堂练习。参考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育版社，2005年5月2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月课外作业及要求课后习题：2－6(2),2-11后记27教案专用页内容标题第2章连续时间系统的分析2.6卷积2.5卷积的性质*习题讲解课时2课时教学目的及要求教学目的:讲授卷积运算的定义及其性质，利用算子符号求系统的微分方程。教学要求:⑴掌握

7、卷积运算的定义及其性质；⑵利用算子符号求系统的微分方程；重点难点及其处理重点：卷积运算的定义及其性质，利用算子符号求系统的微分方程。难点：卷积运算积分上下限的确定，算子符号运算的规则。处理：理论讲解配以实例和及课堂练习。教学方法以课堂讲授为主，辅以课堂练习。参考文献1.郑君里，《信号与系统》（第二版），高等教育版社，2005年5月2.管致中，《信号与线性系统》（第四版），高等教育版社，2004年1月课外作业及要求课后习题：2-11,2-14(2