语文人教版三年级下册领略自然风光.ppt

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1、课题：《领略自然风光》——人教版小学语文三年级下册执教：黄金艳珍珠泉《惠崇春江晓景》《庐山云雾》《梨花盛开的季节》《故乡的那湾溪流》阅读提示：1。你欣赏到哪些美景？2.有何感想？3.搜集描写自然风光的诗句。庐山的云雾1.云雾的特点？2.品读庐山云雾特点的句子。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马

2、，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……庐山云雾的特点修辞手法好词佳句我的体会梨花盛开的季节故乡的那湾溪流内容《梨花盛开的季节》《故乡的那湾溪流》描写的景物修辞手法好词佳句我的体会你欣赏到了哪些美景？有何感想？品读佳句庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。一手轻抚娇嫩绽放的花朵，一手轻托羞涩含苞的花蕾，沉醉与眩晕在心头交替，伫立在梦牵已久的花海，仿佛置身于轻烟薄雾之中，轻盈

3、、飘渺。溪边的柳条也加入了这个音乐盛宴，摇曳着她那柔美的风姿，如一个舞女一般；在这个音乐天地中，用力地舞着最美的自己。一切都那么和谐，合作的天衣无缝，奏起了“森林苏醒曲”！推荐阅读《雾在哪里》《沧海日出》《山居秋暝》大自然的美景1.燕子动物2.古诗两首柳树3.荷花鲜花4.珍珠泉泉水梨花盛开的季节梨花恵崇春江晓景桃花、、、、庐山云雾云雾故乡的那湾溪流溪流大自然的美景1.燕子2.古诗两首3.荷花4.珍珠泉描绘了充满生机的如诗如画般的春天，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又

4、充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿，抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。《草叶上的歌》《庐山云雾》《梨花盛开的季节》《故乡的那湾溪流》珍珠泉欣赏到哪些美景我的体会本诗中我喜欢的诗句搜集描写自然风光的诗句搜集描写自然风光的诗句