英语人教版七年级下册unit5第一课时.doc

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1、正定县第八中学七年级英语教学案主备人：唐建花编号1课题：Unit5　Whydoyoulikepandas?第一课时　SectionA(1a1c)课型：新授上课时间：学习目标：1．重点单词：panda，zoo，tiger，elephant，koala，lion，giraffe，animal，cute，smart，lazy，beautiful2．重点短语：myfavoriteanimal3．重点句式：Let'sseethepandasfirst.Whydoyouwanttoseethem?Becausethey'reverycute.环节预设：小组交流合作巩固测验：10分钟知识储备:1．学习由

2、Why引导的特殊疑问句2．形容词作表语教学流程Step1　情景导入Firstplayavideoaboutmanykindsofanimals,thenmakeadialoguebyaskingthemquestions:Doyoulikeanimals?Whatanimalshaveyouseeninthezoo?Andwhat'syourfavoriteanimal?Why?Step2　完成教材1a1c的任务1．学生观察图片，认识更多的动物。教师领读，学生再将动物名称和图片匹配。(3分钟)2．大声朗读图片中的小对话，提前感知听力内容。(2分钟)3．认真听录音，将你听到的动物的名称在1a

3、中圈出来，完成课本上1b的听力任务。(3分钟)4．练习1c中的对话，并请学生表演。(2分钟)教学方法及学法指导形形色色的动物能激发学生的好奇心，产生了解它们的欲望，有助于对学生学习兴趣的培养。5．模仿1c中的对话，利用1a中的动物和1c中所给的形容词来编写新的对话，两人一组进行练习，并请几组同学表演对话。(3分钟)参考案例A：Let'sseethegiraffes.B:Whydoyouwanttoseethem?A:Becausetheyareverybeautiful.6．小结训练。(3分钟)(B)1.—________doyoulikepandas?—Becausethey'rever

4、ycute.A．How　　　B．Why　　　C．Where　　D．What(D)2.Let's________tothezoothisSunday.A．goingB．goesC．togoD．goStep3　问题探究1．first的用法1)让我们先听音乐吧。Let's_listen_to_music_first.first在这里不是序数词“第一”，而是副词“首先”。2．why,because的用法1)你为什么喜欢熊猫？因为他们很可爱。Why_do_you_like_pandas?_Because_they_are_cute.why是特殊疑问副词，用来询问原因。because为连词，意为“因为

5、；由于”，用来引导原因状语从句，或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。