物理人教版九年级全册15.3 串联和并联.3串联和并联.ppt

《物理人教版九年级全册15.3 串联和并联.3串联和并联.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十五章第三节串联和并联学习目标1.能根据已有知识和经验说出什么是串联电路和并联电路，会画出简单的串并联电路图。2.通过实验探究，能说出串并联电路的特点，3.会识别生活中的串并联电路。会连接简单的串并联电路90个小灯泡是怎样连接起来的？想想做做用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？串联电路:把电路元件首尾相连，然后接入电路的连接方式并联电路:把电路元件两端分别连接在一起，然后接入电路的连接方式首尾相连接入电路两端分别连接在一起接入电路实验探究一：串联电路特点实验注意事项：（

2、1）先设计电路图（2）连接实物时，开关应断开，待连完检查无误后再闭合开关。防止短路。(3)连电路时应按一定的次序连接（按电流方向）实验探究一：串联电路特点问题1:电流有几条路径?各用电器工作或不工作是否互相影响？探究引路：在串联电路中取下一个灯泡，观察其他灯泡是否还能工作？问题2:开关是控制整个电路还是只控制其中某一个用电器？若开关位置改变，其控制作用变吗？探究引路：串联电路电流路径工作特点开关的控制特点只有一条路径，无分支。各用电器工作有影响：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制所有用电器，且与开关的

3、位置无关。实验给我们的启发L1L2L1L2实验探究二：并联电路特点实验注意事项：（1）先设计电路图（2）连接实物时，开关应断开，待连完检查无误后再闭合开关。防止短路。(3)连电路时应按一定的次序连接干路支路实验探究二：并联电路特点问题1:电流有几条路径?各用电器工作或不工作是否互相影响？探究引路：取下一个灯泡，观察另一个灯泡还工作吗？12354实验探究二：并联电路特点问题1:电流有几条路径?各用电器工作或不工作是否互相影响？探究引路：取下一个灯泡，观察另一个灯泡还工作吗？12354实验探究二：并联电路特点问题1:电流有几条路

4、径?各用电器工作或不工作是否互相影响？探究引路：取下一个灯泡，观察另一个灯泡还工作吗？12354实验探究二：并联电路特点问题1:电流有几条路径?各用电器工作或不工作是否互相影响？探究引路：取下一个灯泡，观察另一个灯泡还工作吗？12354并联电路中，电流由正极出发流向负极，各支路电流不混流。实验探究二：并联电路特点L1问题2:并联电路中开关控制哪些用电器?开关安装在干路上和安装在某一支路上的控制作用相同吗？用电器的工作特点并联电路电流路径开关的控制特点有两条或两条以上路径。支路电流不混流。各用电器工作互不影响：某一支路断开，其

5、他支路用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制本支路上的用电器。实验给我们的启发串联并联对比回顾串联并联练一练节日小彩灯的连接1判断下列电路采用什么连接方式（串联或并联）（1）过年时圣诞树上缠绕的一串彩灯。（2）家里的电灯和电视机、冰箱等。（3）晚上路灯同时亮；早晨路灯同时灭。（4）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么连接方式。（5）家庭电路中，墙上的插座彼此之间是什么连？串联并联并联并联知识运用并联2.下面的电路图中，属于串联电路的是属于并联电路的是。ABCDB、CA、D电路练习之一根据实

6、物图画电路图,L1L2S1S22．根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练连接方式电流路径工作特点开关控制1个用电器独立工作互不影响开关控制整个电路，与位置无关多个用电器同时工作相互影响干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路串联电路和并联电路L2L1L2L1s课堂小结3．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（）L2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCD练一练AL1并联电路L1L2S2S1L2L1S1S2S1S1L1L2S2L1L2S2